创新创意基础第五章 5.1-5.2创新思维障碍及方法训练.pptVIP

创新创意基础第五章 5.1-5.2创新思维障碍及方法训练.ppt

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从众倾向 案例:关于从众心理的描述 法国科学家约翰法伯曾做过一个著名的“毛毛虫实验”。 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上,首尾相联,围成一圈;花盆周围不到六英尺的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。 毛毛虫开始一个跟一个,绕着花盆, 一圈又一圈地走。一个小时过去了,一 天过去了,毛毛虫们还不停地坚韧地团 团转。一连走了七天七夜,终因饥饿和 精疲力尽而死去。 ?实验? 毛毛虫试验 法国心理学家约翰·法伯在做这个实验前曾经设想:毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物,遗憾的是毛毛虫并没有这样做。导致这种悲剧的原因就在于毛毛虫的盲从,在于毛毛虫总习惯于固守原有的本能、习惯、先例和经验。毛毛虫付出了生命,但没有任何成果。其实,如果有一个毛毛虫能够破除尾随的习惯而转向去觅食,就完全可以避免悲剧的发生。人的思维也一样,人一旦形成了习惯的思维定势,就会习惯地顺着定势的思维思考问题,不愿也不会转个方向、换个角度想问题,这是很多人的一种愚顽的“难治之症”。 案例点评: 3、权威思维定势 指人们对权威人士的言行的一种不自觉的认同和盲从。 要突破权威创新思维障碍 (1)以权威人物的某种论断进行突破权威型障碍的训练。 练习:爱因斯坦创建相对论后,1930年德国出版了一本批判相对论的书《100位教授出面证明爱因斯坦错了》,请你回答爱因斯坦怎样对待的? (2)没有永久的权威,任何权威只是一时的权威 请在自己头脑中回忆1-2个10年或20年甚至更早前自己敬畏的权威,了解一下如今它们还是权威么? (3)非本领域的权威,不是权威 (4)“与权威的自身利益有关”。 4、书本思维定势 人对书本知识的完全认同与盲从。 案例一:秀才买肉… 案例二:阿西莫夫的故事… 练习:请大家讲自己死读书出错的经历? 要突破书本型创新思维障碍 (1)“正分合”读书法。 (2)找出书本与现实的差距。 (3)设想多种答案。 女人最想要什么? 5、自我中心思维定势 人想问题、做事情完全从自已利益与好恶出发主观武断地不顾他人的存在和感觉。 案例一:公司职员下岗… 案例二:翡翠戒指的故事8万… 练习:请最前一排的一位同学说一段话,依次向后传? 创新与创新思维。什么叫创新呢?创新是对当今世界,在我们国家出现频率非常高的一个词,企业家、政府官员,我们大学教授,我们在座的同学,几乎都念念有词地创新,同时,创新它又是一个非常古老的词。在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义,一个,更新。第二,创造新的东西。第三,改变。 第五章 创新思维障碍及方法训练 学习要点: 1.思维定势以及其积极性和消极性 2.创新思维障碍类型 3.创新思维训练 学习要求: 1.掌握各种创新思维训练方法。 2.熟悉思维定势的积极性和消极性,以及各种类型 的创新思维障碍类型。 3.了解思维定势的概念。 游戏:老鹰抓小鸡 思维定势小测验(一) 如果有人问你:“什么老鼠两条腿走路?”你如何回答? 如果接着问你“那么什么鸭子是两条腿走路的?”你又会怎样回答? “米老鼠与唐老鸭” 思维定势小测验(二) 两个 你该怎样回答? 一般都会不假思索地回答:“1111”,其实正确的答案是:1111 思维定势(Thinking Set) 是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。 思维定势是一种按常规处理问题的思维方式,可以省去许多摸索、试探的步骤,缩短思考时间,提高效率。在日常生活中,思维定势可以帮助我们解决日常碰到的90%以上的问题。但在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。 5.1 思维定势 思维定势 1、积极的一面 2、消极的一面 思维定势的类型: ——经验型 ——从众型 ——权威型 ——书本型 ——自我中心型 ——其它类型 5.2 创新的思维障碍 (一)打破创新的思维障碍 1、经验型创新思维定势 1.经验型思维定势:指人们不自觉地用某种习惯了的思维方式去思考已经变化的问题。 案例1:二战前夕的一列火车上,车厢里突然没了灯光,到处漆黑一团。相对而坐的4个人分别是法国军官、德国军官、年轻漂亮的小组、满脸皱纹的老太婆。突然,他们听到一声响亮的亲吻声,随之是一声响亮的耳光声。4个人的内心世界都活动开了:老妇人钦佩小姐有节操,不轻易让人占便宜;漂亮小组很纳闷,竟会有人去亲吻那满脸皱纹的老妇人;德国军官很委屈,自己没做荒唐事,干嘛挨耳光。只有法官军官很得意,因为这一切都是他的杰作。 原来,灯一灭,法国军官响亮地吻了一下自己的手背,随即给了德国军官一记耳光。 他们都是怎么

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