四年级上语文教学实录雅鲁藏布大峡谷人教新课标.docVIP

《雅鲁藏布大峡谷》教学实录　　文本解读：　　《雅鲁藏布大峡谷》是第一单元的一篇略读课文。这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到……”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。　　预设目标：　　1、认识7个生字，读准课文中难读的词语，理解课文中难懂的科学性名词。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，边默读边感受画面的美感，并能用自己的话介绍课文内容。　　3、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。　　教学重难点：边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力。　　教学准备：　　教师：课件的制作了解有关雅鲁藏布大峡谷的介绍　　学生：收集有关于雅鲁藏布大峡谷资料并进行阅读　　过程预设：　　一、导入　　师：同学们，在我国的西部有一块神秘的土地，它是世界上最高的地方，号称“世界屋脊”。（课件出示）你们知道它的名字吗？　　生：青藏高原　　师：在这块神秘的土地上还有两个世界之最，你们知道吗？　　生：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。　　师：这节课，老师就和同学们一起走近雅鲁藏布大峡谷。（课件出示课题）　　二、初读课文，感受神奇　　1、师：请同学们翻开书本自由读课文，注意把课文读通顺，难读的地方多读几遍。（生自由读课文）　　2、师：在课文中有一些难读的词语，我们一起来读一读。　　课件出示：青藏高原、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷、喜马拉雅山、科罗拉多大峡谷、秘鲁、科尔卡大峡谷　　自由读——开火车读——齐读　　师：课文中还有一些新名词，我们一起来轻声读一读。　　课件出示：河床、海拔、固态、马蹄形大拐弯（图解）　　师：这些词语中有你不理解的吗？（生说，师生共同解释）　　3、师：刚才我们解决了课文中一些难读难懂的词语，接下来我们就来感受这神奇的雅鲁藏布大峡谷吧！（课件回到课题）请同学们默读课文，边读边感受大峡谷给你留下了什么样的印象，可用课文中的一个词或一个句子来概括。（生说）　　三、精读课文，体会神奇　　1、根据学生的回答中师总结出大峡谷堪称世界第一。（课件出示“世界第一”四个字）　　2、师：从课文的哪些介绍中可以看出大峡谷堪称世界第一的呢？请同学们默读2、3、4自然段。　　3、第二自然段教学预设：　　师：当你知道了我们国家的雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷时，你的心情如何？　　生：自豪的、骄傲的！　　师：请你带着这样的情感好好读读这一自然段。（生自由读）　　师：为什么雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷？知道不容置疑的意思吗？（生说）　　师：美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷的长度和深度分别是多少？（生说）　　师：你是从哪里了解到的？　　生：我是从资料袋里了解到的。　　师引导学生了解资料袋里的内容，并课件出示表格进行对比。 峡谷名称 长度 深度 所在国家 科尔卡大峡谷 90千米 3200 秘鲁 科罗拉多大峡谷 370千米 2133 美国 雅鲁藏布大峡谷 504千米 6009 中国 　　师：是的，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，它的下游围绕着喜马拉雅山东部的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，（引导学生接着读峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，）雅鲁藏布大峡谷是大峡谷是世界第一大峡谷，（引导学生接着读美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。）　　师：第二自然段介绍了大峡谷的什么？　　师生共同总结出第二自然段写了大峡谷奇异的地形特点。（板书：奇特的地形特点）　　4、第三自然段教学预设：　　师：第三自然段又介绍大峡谷的什么呢？请同学们细细品读，师生概括出第三自然段主要介绍了大峡谷奇异的自然风光。（板书：奇异的自然风光）　　师：你觉得奇在哪里？　　第一句教学预设：　　师；我们来读一读这一句，你能想象出这是怎样