群落的结构和演替复习课件(姜振华).pptVIP

一、群落水平上研究的问题 二、群落的物种组成 种间关系 思考 1、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这反应的是什么关系？ 2、种间斗争和种内斗争对种群是有利的还是有害的？为什么？ 人类活动对群落演替的影响 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 灌木林 乔木（树林） 弃耕农田上的演替 小结： 思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗? * 一、群落的结构 二、群落的演替 群落的结构和演替      群落的概念及五种组成；种间关系；群落的空间结构 Ⅰ 群落的结构特征 知识内容 考纲要求 考纲理解 群落的演替 Ⅰ 演替的类型与区别 群落的结构和演替 下列叙述中，属于群落的是（ ） A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B、一个湖泊中的各种鱼类 C、一片草地上的各种杂草、昆虫 D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物 D 同一时间内聚集在一定区域中_______________的集合。 包括这个区域内所有的生物 各种生物种群 种群种类、优势种群 种间关系 种群位置 群落的空间结构 群落演替 池塘的范围和边界 研究池塘群落 群落特征：物种的多样性、群落结构、种间关系等。 不同群落的优势种（群落中数量较多，起主要作用的物种）不同。 物种的组成是区别不同群落的重要特征。 常绿阔叶林 常绿针叶林 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 武夷山??? 西伯利亚 低等植物? 840种?? ? ?? ? 低等植物? 670种?? ? ??? 高等植物? 2888种????? ? ??高等植物? 139种? 动物 ? 5000种???? ? ? ?动物 ?1000种? 脊椎动物? 475种???????? 群落中物种数目的多少称为丰富度。 1、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。 2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如，在热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。 3、丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。 小结 捕食 竞争 寄生 互利共生 三、种间关系 种间互助： 种间 斗争： ⑴特点：两物种相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。在数量上两种生物呈现出“同生共死”的同步性变化。 个 体 数 时间 A B 数 量 坐 标 图 能 量 关 系 图 A B ⑵例子:大豆与根瘤菌、地衣。 1、互利共生： 豆科植物和菌瘤根 2、捕食： 数量坐标图 能量关系图 ⑴特点:一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。 个 体 数 时间 B A B A ⑵例子：羊和草、狼与兔、青蛙与昆虫。 捕食 3.竞争： 个 体 数 时间 A B 竞争能力不同 数量坐标图 能量关系图 ⑴特点:两种生物在数量上呈现出“你死我活”的变化。 一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。 时间 个 体 数 A B 竞争能力相同 ⑵例子：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫与双小核草履虫。 大象和狮子抢夺水源 C A B 4.寄生： ⑴特点：对寄主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好。 能量关系图 A B A B 数量坐标图 A 个 体 数 时间 B ⑵例子：蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与细菌。 寄生 Go A B 捕食 竞争 寄生 互利共生 实例 关系一般特征 物种 关系类型 （“＋”表示有利，“－”表示有害） ＋＋ 彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤 ＋－ 一方有利，一方受害 彼此抑制 －－ 种群Ａ得利种群Ｂ有害 ＋－ 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 竞争 共生 A B C 判断下列各图表示的种间关系各是什么 四、群落的空间结构 指群落中各种生物在空间上的配置状况。 ⒈ 垂直结构 （在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。） 植物 动物 上：杜鹃等 中：啄木鸟等 下：画眉等 分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件。 　 　　池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 思考：在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？ 　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响