中等职业学校通信技术专业调研报告.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 汨罗市职业中专学校 通信技术专业调研报告 （专业代码） 2016 年 3 月 通信技术专业调研报告 一、 调研基本情况 （一） 调研目的 通信行业的变化是日新月异， 每一年都有大量的新技术出现， 对人才素质也有新的要求。随着我国信息产业的告诉增长，移动通信人才的需求将迅速放量。 一方面，专业人才严重匮乏，另一面，相关服务行业人才需求看涨。于是，通过本次调研收集和分析通信类专业学生的社会人才需求状况信息，了解当前社会、 电信行业以及企业对通信类专业人才知识、 技能、素质要求的变化趋势， 为学校通信技术专业的专业设置、 招生规模、学生就业指导提供信息， 为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、 教学的改革提供依据和帮助， 提高通信技术人才培养质量及毕业生就业质量。作出如下调研报告。 （二） 调研时间 2014 年 10 月到 2015 年 12 月 （三）调研对象 本次调研对象是长株潭及周边地区的通信专业毕业生，用人单位和在校老师。利用电子访问方式、社会实践调查方式、互联网上查找相关信息为主，并通过在校老师，用人单位反映的就业情况为辅。 （四）调研方法 通过浏览、访问网络和文献、做调查问卷搜集得来的文字才来哦的整理，电话采访、咨询等方法。 （五） 调研内容 用人单位的岗位需求情况。 专业岗位职业能力。 专业岗位知识能力。 薪金水平。 通信技术的最新发展趋势，目前就业较为热门技术、岗位。 （六） 调研分析 （一） 用人单位的岗位需求情况 社会对人才的需求非常广泛，由于通信产业在全球的告诉及持续发展，该专 业在国外也是最热门的专业之一， 对人才的需求量又相当大。 每个学校平均每年 都以 120-200 人的数量招生，有的学校甚至更多。 学历层次从专科、 本科到硕士、 博士不等，有的学校还设有博士后流动站， 形成人才梯级培养的方式。 尽管如此， 此专业每年的毕业生还是供不应求，炙手可热。 （二） 专业岗位职业能力 能力要求： 较强的实践能力：培养人才方向应该基于移动通信、微波技术、光通信、互 联网通信方面的测试、 系统安装、 调试与维护、 产品维修及企业网络维护的专业技术人员，培养在生产、 服务、技术和管理第一线工作的通信设备的测试与维修人员。 更新知识的能力：适应社会主义市场需求，战歌通信专业基础理论知识，熟 悉计算机通信网络使用、 安装调试及维护， 掌握计算机科学理论和软硬件知识技 能及通信技术技能 较强的社会活动能力：能从事各类电子工程与信息技术相关的应用、制造的技术性人才。 （三） 专业岗位知识能力 核心工作 岗位知识能力要求与 岗位及相关 岗 位 描 述 素质 工作岗位 1．熟悉通信电子基础 知识； 2．熟悉通信工程监理 从事通信管道建设工监理的质量控 基础知识； 通信工程 制； 3．熟悉通信电源、程 监理 2．通信线路建设工程监理的质量控制； 控交换机、光传输、 3．通信设备安装工程监理的 4．熟悉通信管道、通 信线路、通信铁塔等工程 过程及注意事项。 1．熟悉通信电子基础 知识； 1．从事 BSC/RNC 交换设备的开通、 2．熟悉移动通信系统 调测等； 原理； BSC/RNC调 2．从事在网设备的软件升级，网络局 3．掌握 BSC/RNC调试 数据的制作； 测工程师 方法及故障排除方法； 3．负责 BSC/RNC技术支持，包括网络 4．掌握 BSC/RNC软件 局数据的标准化、网络接口分析与优化， 系统升级步骤及系统备 设备故障处理以及培训工作等。 份； 1．熟悉通信电子基础 知识； 1．WCDMA、GSM核心网的调测，系统割 2．熟悉移动通信系统 接； 原理； 核心网调 2．负责交换机软件系统升级； 3．掌握 WCDMA、GSM核 测工程师 3．负责硬件更换工作； 心网调试方法及故障排 4．交换系统技术支持； 除方法； 5．从事局数据的制作； 4．掌握核心网交换机 软件系统升级步骤及 系统备份； 1．熟悉通信电子基础 知识； 2．熟悉移动通信系统 1．负责通信设备厂商的 3G/GSM基站工 原理； 3．熟悉华为移动通信 程安装、调测； 移动通信 基站设备， 认识各个单板 2．负责主流通信设备厂商基站工程管 基站工程督 的主要功能； 理和组织实施，具体包括工程调度、人员 4．认识工程现场施工 导 管理、业主协调以及质量控制； 流程，能够处理现场出现 3．负责基站技术支持工作； 的设备故障； 5．了解工程安全生产 方面知识， 对施工现场安 全施工负责； 1．扎实的通信理论知 识，对移动通信网有 1．负责移动通信设备的硬件安装与软 2．熟悉计算机操作、 件调测； 熟悉 TCP/IP、 UNIX操作 2．负责核心网络设备的日常维护工作 系统及数据库相关知识； 承担 GSM/GPRS移动通