中小学2017年象棋兴趣小组实施工作计划.docxVIP

　　篇一：中国象棋兴趣小组教学计划 　　中国象棋兴趣小组教学计划  　　一、训练目标：  　　中国象棋作为一门校本课程，它是“课”，不是随意的练练比比，学生在老师的帮助下，带着问题，有目的、有计划地开展活动，从活动中获取知识，培养能力。我们依据新课标的三个纬度知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观，结合学校、学生的实际，将中国象棋课程目标定位为：让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化；培养学生的观察力、创造力、想象力以及记忆力等思维品质；让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质；让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，再对弈中提高自己全面考虑问题的能力和素质、陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。  　　二、具体要求：  　　（一）让学生了解象棋的常见基本杀法:  　　1、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;  　　2、双马、双马兵(卒)攻杀类;  　　3、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;  　　4、炮双马兵(卒)攻杀类;  　　5、马双炮兵(卒)攻杀类;  　　6、双马双炮兵(卒)攻杀类; 　　7、车马、车马兵(卒)攻杀类; 　　8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;  　　9、车双马兵(卒)攻杀类;  　　10、车双炮兵(卒)攻杀类  　　（二）教师简要介绍怎样学习象棋残局.  　　三、学生情况分析及训练措施：  　　1、利用磁性黑板和磁性象棋，让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。在下棋过程中，内容相互穿插，对不同层次的学生进行因材施教。由于会下的学生较多，而且学生的水平参差不齐，首先经过测试，把学生按水平分成几个等次，根据等次制定相应的教学计划和教学内容，教会下棋过程中的方法和技巧，并且进行“传、帮、带”的教与学，以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。  　　2.发展特长，组建棋类兴趣小组。  　　3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。  　　4.选优拔尖，提高被选学生的水平，积极动员他们参加市镇举办的中国象棋比赛。  　　四、教学进安排。  　　教 学 进 度 表  　　周次 教学内容 课时数  　　1-3 棋始教育 5  　　4-5 第1课：侧面虎杀法 4 　　6-8 第2课：一兵对将殘局6 9-10第3课：一马胜一士殘局 4 11-12 第4课：一马对一象殘局 4 13-14第5课：顺手炮开局4 15-16第6课：列手炮开局4 17第7课:挂角马杀法18第8课：立马车杀法 19第9课：双杯献酒杀法20第10课：炮仕胜一象残局22 2 2　　篇二：新旗小学象棋兴趣小组活动计划 　　新旗小学象棋小组活动计划  　　一．情况分析：  　　象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。我们说，考试考砸了，会遭到父母的责备，下棋也会输棋，但没有哪位学生会因此而受到父母的责备。俗话说：“条条大路通罗马。”所谓“殊途同归。”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质，所以说，这也是实施素质教育的有效途径。  　　二．教学目标：  　　1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。  　　2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。  　　3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。  　　三、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德  　　四、教学措施：  　　教师方面：  　　1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。  　　2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。  　　3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环 　　境。 　　4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。  　　5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。  　　学生方面：  　　多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。  　　经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。 家长方面：  　　有能