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考核工作事项及流程
1、季度工作总结。部门员工完成《员工季度工作总结》
2 、部门考核。按照考核工作要求,组织员工考评,填写《季度员工绩效考核互评》 ,部门领
导填写《季度员工绩效考核表》
3 、考核结果审定。部门领导审核。
4 、绩效沟通。考核结果公布后,有部门经理、组长进行绩效沟通工作
6 、考核工作总结。对本部门员工绩效考核情况进行总结,并提交部门年度考核工作总结报
告以便于持续改进工作
7 、考核兑现。对考核结果进行兑现
考核指标
1. 完成工作量( 10%)
a) 季度内在整个小组中完成的工作量最高
b) 季度内在整个小组中完成的工作量较高
c) 季度内在整个小组中完成的工作量一般
d) 季度内在整个小组中完成的工作量最低
2 . 测试的水平( 15%)
a) 测试过程质量令人放心,基本能全部测出一般情况下的 bug 外,还能测出隐藏很深
的 bug ,项目交给他进行测试把关很放心,在整个测试组来说,相对是最好的
b) 测试过程质量较好,基本能全部测出一般情况下的 bug ,隐藏很深的 bug 偶尔能测
出,在整个测试组来说,出于中上水平
c) 测试过程质量一般,能测试出大部分一般情况下的 bug ,但总觉得欠火候,在整个
测试组内来说,处于中间水平
d) 测试过程质量很差,有明显的 bug 没有测试出来,在整个测试组内来说,相对很差
3 . 测试用例质量( 15%)
a) 测试用例编写质量很好,编写的内容除少量细节外,一般一次可通过,在整个测试
组来说,相对是最好的
b) 测试用例编写质量较好,编写的内容虽然有时候通不过,但明显看出是经过认真思
考了的
c) 测试用例编写质量一般,虽然由于能力有限,存在比较多的问题,但文档需要描述
的各个方面都已经想到了,在整个项目组内来说,处于中间水平
d) 测试用例编写质量很差,文档只是设计到了梗概,很多细节都没有描述到,讨论后
修改的结果也不理想, 要修改多次, 或者因为别的原因, 没有达到要求还是放过去,
在整个测试组内来说,是相对最差的
4 . 缺陷描述( 10%)
a) 问题描述是否清晰,问题定位的附件是否完整,问题描述语言规范
b) 问题描述较清晰,问题定位的附件相对完整,问题描述语言较规范
c) 问题描述不太清晰,问题定位的附件是否完整,问题描述语言规范
d) 问题描述模糊,不清晰,问题的描述附件没有,描述语言不规范
5 . 相关技术文档的编写水平( 10%)
a) 编写非常规范,非常及时、随时都可以查阅正在测试任务的设计文档,已完成任务
的说明文档
b) 编写非常规范,较及时,随时可以查阅近期文档
c) 编写较规范,较及时,一般可以查到近期文档
d) 编写较规范,但不及时,常常难以查阅
6 . 工作效率 / 能力( 10%)
a) 经常能准时或提前完成任务,有积极的责任心,能彻底完成任务,可放心交代工作
b) 能准时完成任务,具有责任心,能达成任务,可交付工作
c) 基本准时完成任务,进度延迟可接受,尚有责任心,能如期完成工作任务
d) 责任心不强,需要有人督导,亦不能如期完成工作任务
7 . 工作态度( 10%)
a) 工作勤奋并能努力改善工作
b) 工作态度一般
c) 被动工作,应付工作
d) 固执己见,不易与人相处,不接受他人的合理建议
8 . 团队协作能力( 10%)
a) 能积极主动与组内外人员进行沟通协作,高效完成组内外的工作任务
b) 具有良好的沟通协作精神,能与组内外人员较好的合作
c) 具备基本的沟通协作精神,但主动性不够
d) 不善于交流,沟通,较少与其他同事进行交流
9 . 上线后质量问题( 10%)
a) 产品上线后试运行期间没有任何问题发生
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