部编版三年级语文下册《15 小虾》【教案匹配版】推荐.pptVIP

15* 小 虾 猜谜语 驼背老公公，胡须翘松松， 爬到锅台中，全身红彤彤。 (猜一动物的名字) 在作家菁莽的眼里，小虾是一种可爱有趣的小动物。课文中都写了些什么呢？请同学们自由读课文，借助注音读准生字，读通课文，长句子多读几遍。 初 读 课 文 大缸　 　漏下　 　空隙　　 洒落　　 甚至　　 青苔　 竹荫 钳子　 立即　　 一副　　 搏斗　　 激烈　　 虾卵 字 词 学 习 我会读 辨析形近字 末： 未： 从木（树的象形），上面的长横表示树梢长，与“本”（树根）形成反义，如“本末倒置”“舍本逐末”，引申义指物体的尖端。 象形，上部分像树木枝叶重叠，上横短，下横长，本义指枝叶繁茂。 副： 幅： 剖分，破开。 布帛的宽度。 学习提示： 想想每个自然段的大意。 圈画文中自己感兴趣的词句。 想养小虾；捉小虾、逗小虾、为小虾采水草、产小虾等。 读一读，说一说：课文第1、2自然段中，哪些句子是你比较喜欢的？为什么喜欢？ 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 描写细致生动。抓住小虾颜色不同的特点来写小虾的外形。 自由读第3自然段，说说主要写了什么。 第3自然段围绕哪句话写的？作者是怎么写的？ 缸里的小虾十分有趣。 总起句，概括了整个自然段的主要内容。 读一读