教务处工作人员岗位绩效考核办法1.pdfVIP

教务处工作人员岗位绩效考核办法 根据学校岗位绩效考核办法，结合部门实际，制定本考核办法。 一、考核对象：科级及以下工作人员 二、考核内容：主要考核每个岗位的基础工作完成情况和岗位业绩。 基础工作指岗位职责范围内的工作。 岗位业绩主要指工作人员在本职岗位上 取得的突出成绩以及承担学校年度重点工作、任务情况。 三、考核标准： 1、岗位基础工作：明确各岗位工作职责，制定基本工作标准，作为该岗位 的基础工作考核标准，详见《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》 。 2、岗位业绩：采用量化打分的办法对岗位业绩情况进行考核，详见《教务 处工作人员岗位业绩考核标准》 。 四、考核时间：每学期期末对本学期工作进行考核。 五、考核方式方法： （一）考核方式 考核采用量化综合考核为主、 民主测评为辅的方法进行， 均采用百分制打分。 量化综合考核针对岗位基础工作和岗位业绩情况进行， 通过查对有关工作记 录，按照 《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》 和《教务处工作人员岗位业 绩考核标准》进行打分。 民主测评针对个人工作态度和团队精神，由部门领导组织打分。 “量化综合考核结果× 80% + 民主测评得分× 20% ”为考核最后得分。 （二）考核程序 分个人述职、量化考核、部门领导评鉴、确定等次、公示结果、申请复核、 审核备案、登记归档。 六、考核结果：按照考核最后得分排序，确定 A 、B、C、D 四个等次。其 中，排名占前 15%的，为 A 等次 （优秀），其余人员如无以下情况均定为 B 等次。 （一）凡有下列情况之一者，评为 C等次： （1）受到警告处分或被学校通报批评者。 （2 ）工作质量差， 50%及以上服务对象不满意者。 （3 ）每学期累计请假两个月以上或旷工一天者。 （4 ）拒不接受上级安排的临时性工作者。 （5 ）因请假影响岗位基础工作完成者。 （二）凡有下列情况之一者，直接定为 D等次： （1）被追究刑事责任者。 （2 ）违反计划生育政策者。 （3 ）考核期内，因个人严重违纪、失误、失职，出现重大责任事故，受到 学校行政记过或党内严重警告及以上处分者。 （4 ）无视学校工作纪律， 旷工及无正当理由逾期不归连续超过 7天，或者一 年累计超过 15天者。 （5）未能完成岗位基础工作任务者。 教务处工作人员岗位基础工作考核标准 工 作 岗位职责 工作标准 考核标准 岗位 1.全面负责教学科各项工作， 组织协调本科室人员 1.按时参加政 治学 1.核实会议记录 完成好职责范围内的工作任务。 习和部门工作会议 非 因 公 未 参 加 每 2. 负责教学工作委员会的日常事务性工作及全校 次扣 1 分；无故未 性教学会议的通知、召集、记录、会议情况的反 参加每次扣 2 分。 馈等会务工作。 2.按时上下班 2. 考勤表 教 3. 实践教学管理 请假 1 次扣 0.5 分 学 组织制订并健全实践教学环节有关规章制度，督