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　　篇一：四年级“星星火炬 伴我前行”主题班会设计方案　　“星星火炬 伴我前行”主题班会设计 　　活动目的：  　　通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，再现少先队的队歌，加强光荣感和责任感教育，全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程，培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。  　　活动人员：四年级三班全体少先队员  　　活动准备：  　　1、队员通过查资料，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄。  　　2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。  　　3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。  　　活动形式：分三个板块内容：第一篇“少先队，我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章：“做优秀的小龙人 ”，通过了解少先队的历史，了解队旗和红领巾的意义，引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。  　　活动过程：  　　一、清点人数、报告人数。 中队长：“报告辅导员，本中队原有33人，实到33人。‘星星火炬 伴我前行’ 中队主题会一切准备就绪，请您允许我们开展活动。”  　　辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动圆满成功。”  　　二、全体立正。  　　三、出旗，敬礼——礼毕。  　　四、齐唱队歌——全体坐下。  　　五、主持人讲话。  　　甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。  　　乙：少先队，我们成长的摇篮； 丙：少先队，我们远行的航灯。  　　丁：《星星火炬 照我前行》中队主题会现在开始！  　　甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？  　　乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱。  　　丙：你知道队礼为什么这样庄严？  　　丁：让我告诉你：这是革命先烈生命与热血的铸造！ 合：我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。  　　甲：让我们一起来翻开鲜红的历史，翻开那些灿烂的篇章！  　　第一篇章：少先队，我们永远的骄傲  　　乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空， 甲：英雄的中华少年也有了骄傲的名称。丙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。  　　丁：让我们一起来回顾光荣的队史。  　　丁：请各小队上台表演队史。  　　1、请看一小队的节目：《劳动童子团活动》——请听一小队的介绍。 （小队长领）第一次国内战争时期（举牌），（合）我们的名字叫劳动童子 团，（男）贫穷儿童从此有了最早的家 　　园。 　　2、请看二小队的节目：《斗地主》（《红星歌》伴奏）—请听二小队的介绍。（小队长领）土地革命战争时期（举牌），（合）我们的名字叫共产儿童团，（女）红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。  　　3、请看三小队的节目：《王二小》（《歌唱二小放牛郎》伴奏）——请听二小队的介绍。（小队长领）抗日战争时期（举牌），（合）我们的名字叫抗日儿童团。（男）埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。  　　4、请看四小队的节目：《卖报》（《卖报歌》伴奏）——请听二小队的介绍。（小队长领）解放战争时期（举牌），（合）我们的名字叫少先队和儿童团。（女）小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。  　　5、全体队员：（中队长领）1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了，（合）我们的名字叫中国少年先锋队（举牌）。（乙：）星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。（丙）我们是建设社会主义的新一辈，（丁）跟着共产党，跟着共青团，（合）学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！  　　诗朗诵：《三代红领巾》  　　甲：领巾飘扬，飘过纷飞的战火烽烟，引领我们走向光明！星星火炬下，我们的队伍不断壮大，我们的队伍勇往直前！ 戴红领巾比赛  　　乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。  　　丙：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！丁：比赛规则：①每小队派二名队员参赛②在规定的时间内为低年级的小朋友把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观  　　甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。 诗朗诵：《红领巾赞歌》  　　第二篇章：我们在队旗下茁壮成长  　　1、回忆入队仪式。  　　甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。  　　乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。  　　丙：从那天起，我懂得了什么是责任。  　　丁：