三棵银杏树教学时解读.pptxVIP

三棵银杏树天下银杏第一树莒县浮来山下，有一棵树龄达三千多年的银杏树。传说这棵银杏树是西周初期周公东征时所栽。史载周公东征曾东过“龟蒙”，那么踏足浮来山也就有几分可信。这棵银杏树生命力极强，至今仍枝叶茂盛，当代书法家王丙龙先生挥毫为之写下了“天下银杏第一树”的题字。树神奇，由树而引起的故事也极有风趣。　相传在明朝嘉靖年间，莒县东一书生进京赶考，途中遇雨，就到这棵巨大的银杏树下避雨，忽然兴致上来，想考察一下树到底有多粗，就用搂抱的形式来测量树的围粗。书生竟然搂了七搂还没转到起点。正在他想搂第八搂的时候，被眼前的情况吓住了———书生量树的起点竟站着一位年轻的少妇。原来少妇也来大银杏树下避雨。由于树太大了，所以两人谁也没看见谁。怎么办呢？书生有心让那少妇让一让，但不好意思开口，但又不想放弃自己的测量，于是就只好改为用手的方法，悄悄向那少妇身边过去，数到第八的时候，正好到那少妇的身边，那少妇竟然也没觉察。可是，那少妇身体所占的位置怎么量呢？书生想不出别的办法，就只好把少妇的体宽也算测量的一个长度。于是银杏树的树围就成了“七搂八拃一媳妇”。　几百年过去了，银杏树的树围早已超过了“七搂八拃一媳妇”，但是，“七搂八拃一媳妇”的趣闻，却在周围的村庄里世世代代的流传着。　联合国教科文组织还播放过他的录像　现在，这棵古银杏树已被当地文物部门保护起来。古银杏树至今生机勃勃。　银杏， L除去外种皮的种子。种仁既可入药，又可食用。《本草纲目》中谓银杏：“原生江南，叶似鸭脚，因名鸭脚。宋初始入贡，改呼银杏。因起形似小杏而核色白也，今名白果。”银杏在地球上已生存了1．5亿年，银杏为叶、果、材多用之优良物种，具有很高的经济价值和生态效益。 出示学习目标：1、学习并掌握本课的生字新词。2、初读课文，了解课文抓住哪几个季节写银杏树的样子的。3、学习第1、2自然段内容，了解银杏树的位置。4、能够准确、流利地朗读课文。 自由朗读课文：边读边画出生字词，读准字音，不理解的 生字词联系上下文或借助工具书理解。出示自学指导（一）：（6分钟后汇报）读一读下列生字yīntóuyāng投　　央　　荫　　　仁　　鹰　　裸　　煮　　yīngluǒrénzhǔ近义词欢喜-喜欢亲密-密切偶然-偶尔忽略-忽视反义词似乎-确定忽略-注意屈曲-笔直偶然-经常亲密-疏远古怪-平常中央-边缘我国珍贵的古树种，也是我国的特产植物。银杏俗称白果树。种子成熟时，外面包着橙黄色肉质的种皮，看来像杏子，可是种子肉壳都是白色的，故称银果。银杏还有个别名叫公孙树，因为这棵树在自然生长状况下，长得慢，形容爷爷一辈种银杏，到孙子辈树才结果实。它的种子可食用，也是一种药材，有润肺、止咳平喘的功效。叶子有杀虫的作用，可以防治棉蚜虫。采下的树叶，如果夹在书里，可以驱除蛀虫。春天银杏树开花，蜜蜂云集，是一种很好的蜜源植物。介绍银杏树生长的环境和大致样子，让我们领略到银杏树生长空间的美。第一部分（1段）第二部分：介绍银杏树的古老及生长及其缓慢的特点第二部分（2段）这部分作者按照冬、春、夏、秋、冬的季节变化，具体描写了银杏树的支干、叶、花、果的特点和给“我们”带来的快乐。第三部分（3~7）出示自学指导二 默读课文，想一想课文主要讲了什么？用自已的话说一说。（四分钟后汇报） 主要讲了银杏树的位置，冬春夏秋冬的变换顺序，描写了银杏树的干、芽、叶、花、果的特点以及带给人们的欢乐。1. 三棵银杏树各长在哪里？2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的？3. 银杏树的干、枝、叶、花、果各有什么特点？4. 三棵银杏树给我们带来哪些欢乐？ 1. 三棵银杏树各长在哪里？ 1我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。2 三棵银杏树站在那里。3 一棵靠着右边，影子投到河里。4 两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。 默读课文第一自然段，理解： “……像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并这肩。” 说明了什么？ （五分钟后汇报）运用拟人、比喻的手法，生动有趣地写出了三棵银杏树的位置及大致的样子。一颗临河，美美的欣赏自己，令两棵高矮相当，距离较近，连枝叶都搭在一起了。真美！朗读时语调亲切，甜美些。2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的？冬春夏秋2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的？冬 每年冬天赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。 春夏 等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。秋2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的？ 到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来.我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！” 今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花.冬春夏秋2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的？ 空地上有了这大片的绿阴，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，游戏。冬春夏秋2. 冬、春、