培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义.pptxVIP

《高中美术鉴赏》 第一课培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义　2004年5月5日，在伦敦举行的苏富比拍卖会上，毕加索粉红时期的代表作《手拿烟斗的男孩》以一亿四百万美金的天价成交。 拿烟斗的男孩 毕加索《穿和服的女人》《二个女人和一个男人》绘画 雕塑 建筑 工艺 书法(篆刻)摄影 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 美术的分类　1．绘画 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 按材料和功能：油画、中国画(其中按技法分为工笔画和写意画；按题材分为人物画、山水画和花鸟画)、版画(按材料分为木版画、石版画、铜版画、锌版画、丝网版画；按技法分为镂版画、腐蚀版画、水印版画、套色版画)、素描(其中也包括速写，按工具分为钢笔素描、铅笔素描、碳笔素描、毛笔素描等；按题材分人物素描、风景素描、静物素描)、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、壁画、宣传画或招贴画、插图或装饰画等。 按内容和题材：人物画（包括人体画、肖像画、风俗画、宗教画、军事画、历史画等） 、花鸟画、静物画、风景画或山水画等。 按形式语言：具象绘画、意象绘画、抽象绘画。绘画的分类 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义2．雕塑 按题材和功能：人体雕塑、肖像雕塑、动物雕塑、架上雕塑、纪念雕塑、环境雕塑或公共雕塑、实用装饰雕塑等。　按空间：圆雕、浮雕。　　按放置地点：室内雕塑、户外雕塑。按工具材料：石雕、木雕、泥塑、金属雕塑（包括钢铁雕塑、铜雕、不锈钢雕塑等）、根雕、冰雕、沙雕、雪雕、软雕塑等。　　按形式语言：具象雕塑、意象雕塑、抽象雕塑、观念雕塑。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义不雕而编织与焊接石雕（圆雕与浮雕） 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义金属雕塑与泥塑 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义3．建筑建筑的含义 通常认为是建筑物和构筑物的总称。本质上建筑是人工创造的空间环境 ，是人们劳动创造的物质财富。其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物.ppt建筑物”，如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等，人们习惯上也将建筑物称为建筑。而人们不在其中生产、生活的建筑，则称为“构筑物.ppt构筑物”，如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义中国奥运中心垒球场设计方案　 这是为2008年中国北京奥运会设计的一个垒球场场馆方案。作为建筑设计，既要从审美的角度实现其造型上的美观，又要考虑其功能上的适应性，同时还要兼及其周围的环境（其中包括色彩、造型和高低等方面）。从造型上看，该设计极为简化，只在一面形成一个敞开的盖顶，这种极少主义式的设计显然是来自现代主义的设计观，就像里特维特的《红蓝椅》一样；在功能上，该设计以三角形来适应垒球比赛的需要，在其周围建起层级式的观看台，并在周围建有相应的配套设施；在环境上，我们虽然无法看到周围的情况，但从其视图上就可以看出其高度、造型和明亮的盖瓦与周围环境和谐相处。山西五台县南禅寺 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义美国纽约建筑 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义古典建筑与现代建筑 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义4．设计(工艺)　按功能：实用美术、商业美术、特种工艺美术。　按内容和材料：服装设计、陶瓷设计、工业设计、广告设计、网页设计、环境艺术设计、家具设计等。　按形式语言：平面设计、立体设计、构成设计。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义5．书法按形式语言：篆书、隶书、楷书、行书、草书。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义6．摄影按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影。按形式语言：具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。　 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义风景与人物摄影二 什么是美术鉴赏？鉴赏 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 天安门广场的感受和认知中能让我们感觉到美术鉴赏并不神秘，它是与我们的生活息息相关。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义两幅作品存在哪些相同之处？不同之处？请按照以下的几个方面进行分组讨论：1．时代背景2.主题内容3.绘画手法4.材料 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 捣练图（中国画，宋代摹本，绢本设色，37厘米×147厘米，美国波士顿博物馆藏）　张萱（唐）　张萱（生卒年月不详），是盛唐时期著名的人物画家，长安（今陕西