初二物理沪科版101杠杆用分解.pptxVIP

9.1科学探究：杠杆的平衡条件3 杠 杆1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 思考讨论：这些工具在工作时有哪些共同特征？OOO 支点一定在杠杆上： 可在一端也可在杠杆的任意位置。支点（O）： 杠杆绕着转动的固定点F1F1F2F2F2阻力（ F2 ）：阻碍杠杆转动的力F1OOOOOO动力（ F1 ）：使杠杆转动的力O动力F1阻力F2填一填：（1）杠杆：在力的作用下，能绕某一 的硬棒，叫杠杆。（2）支点是杠杆绕着转动的 ，动力是使杠杆 ， 阻力是 杠杆转动的力。固定点转动固定点转动的力阻碍几点透析：1、杠杆的支点一定在杠杆上:可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置;2、动力和阻力是相对而言的;但受力物体均是杠杆，作用点都在杠杆上; L1力臂的画法：F1(动力)OF2(阻力)1、首先确定杠杆的支点（找点）;2、再画力的作用线（画线）;3、然后用直角三角形板画出从支点到力的作用线的垂线（作垂线），垂足要落在力的作用线上，并标出垂直符号，4 、最后用大括号指明哪个线段是力臂（标力臂），并写出字母L1或L2 。力臂用虚线画出。即“一找点、二画线、三作垂线段，四标力臂”。通过力的作用点沿着力的方向所画的直线检测练习：画出上图各力的力臂：oF2(阻力)在动力的作用点处画出动力的大致方向： L1 L1 L2 L2F1(动力)检测练习：oF2(阻力)几点透析：1、力臂有时在杠杆上有时不在;如果力的作用线恰好过支点则力臂为零.2、支点在中间时动力阻力方向相同，在一端时方向相反.议一议:现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？举例 当杠杆动力和阻力的作用下静止时（或作匀速转动时），我们就说杠杆平衡了。跷跷板在水平位置平衡由哪些因素决定？二：探究杠杆的平衡条件活动2：探究杠杆的平衡条件OL1L2设计方案：把跷跷板进行简化 F1F2温馨提示：1、调节木尺两端的平衡螺母，使木尺在水平位置平衡 2、重点分析实验数据，得出影响杠杆平衡的条件。 L1 L1 L2 L2几点说明： 在调节杠杆水平平衡时，如果杠杆左端下沉，应将左右两边的平衡螺母都向右调节，即相反方向调节。 在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，未挂钩码前，为什么要将杠杆调至水平平衡？答：使动力臂、阻力臂与杠杆重合，便于直接从杠杆上读出力臂的长度 次数左边右边动力F1/N距离L1/m阻力F2 /N距离L2/m123456杠杆的平衡条件为：动力 ×动力臂 = 阻力×阻力臂 F1 L1 = F2 L2即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 填一填（1）动力臂是 。 阻力臂是 。（2）杠杆的平衡条件为：从支点到动力作用线的距离从支点到阻力作用线的距离动力 ×动力臂 = 阻力×阻力臂 F1 L1 = F2 L2 F三、杠杆的分类省力杠杆 动力臂大于阻力臂等臂杠杆动力臂等于阻力臂费力杠杆动力臂小于阻力臂三、杠杆的分类杠杆种类条件特点应用举例省力杠杆L1L2 F1F2省力 费距离费力 省距离撬棒，开瓶器费力杠杆L1L2 F1F2钓鱼竿，缝纫机的脚踏板等臂杠杆L1=L2 F1=F2既不省力也不费力既不省距离也不费距离天平、跷跷板L1L1F1L1OOL1F1DABCF1F1练兵场C1、下列关于F1力臂的作图中，正确的是（ ）?O练兵场2、如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，在下列情况中，杠杆还能保持平衡的是（ ）A、左右钩码各向支点移一格B、左右各减少一个钩码C、左右各减少一半钩码D、左右各增加两个钩码 C乙甲做一做1.把杠杆左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平衡（图甲），将实验数据填入下表，能否得出以上结论？ 2.保持阻力F2及左右两边距离不变，用弹簧测力计斜拉杠杆仍使其水平平衡（图乙） ，将实验数据填入下表，你有什么发现？你认为发生这种现象的原因是什么？ L L力的作用线OO？图乙图甲 L LOO图乙图甲