《桥梁养护与加固》教案.docxVIP

江西理工大学 应用科学学院 教 案 2011～2012?学年第二学期 分院(系、部)： 建设工程系 教?研?室： 土木工程教研室 课?程?名?称： 《桥梁养护与加固》 授?课?对?象： 土木（路桥） 主?讲?教?师： 桂 勇 联系电话：使?用?教?材： 《桥梁养护与加固》 1 打印说明 1、?A4?纸双面打印。 2、?左边装订。 2 章节题目 第一章?绪论 教学学时 2 教学目的 1、了解国内外桥梁养护的现状 2、掌握桥梁养护加固的基本概念 3、了解桥梁加固改造特点 教学重点 1、桥梁养护加固的基本概念 2、桥梁加固改造满足的基本条件 教学难点 1、桥梁加固改造特点 2、桥梁加固改造计算原则 教?具?和 媒体使用 多媒体课件 教学后记 教学内容与过程 第一章?绪论 第一节?概述 一、国外公路桥梁养护现状 1、公路桥梁普遍存在的问题：承载能力降低、通行能力不足，不能满足迅速发展的交通事业的 需求，原设计标准低、结构构件老化，各种材料强度降低 2、桥梁养护方面的问题：①如何正确评价现有桥梁的实际承载能力与安全度②如何及早检查发 现桥梁产生的损坏及异常现象，正确地检定结构物的损坏程度，从而采用合理的维修加固方法③桥 梁损坏与维修加固的实际应用④桥梁维修加固新技术⑤桥梁设计与维修管理的关系⑥桥梁维修加固 的展望。 3、成就： 1）桥梁检测：美国。 ①无损检测（NDE）：涡流仪，磁试验透入试验，X?射线试验，超声试验 ②砼（半）探伤检测技术：如拨拉（间接抗剪、抗拉强度）、拉伸（抗拉强度）、折断（抗折 第一章 绪论 3 模量）、WINDSON?试验（抗贯入）、TESCON?试验（应力—应变关系）、CORES?试验（强度）、 成熟度法（温度与时间关系）和渗透性试验（氯离子、电和气体渗透）等。 ③超导材料技术检测砼结构钢筋锈蚀度 2）桥梁评定：各国制定模糊分级排序的国家标准。美国主要采用桥梁缺陷分级标准；英国主要 采用桥梁检测优先级标准；日本、加拿大主要采用了荷载效应的修正法进行承载能力评定法。 3）桥梁技术改造：发达国家发展已趋成熟：专业化、标准化方向发展 4）桥梁养护管理系统：美国、日本、丹麦等发达国家先后建立了完善的桥梁养护管理计算机系 统，并通过系统研究形成了一套完整的桥梁检测、评定与技术改造体系。 二、我国公路及桥梁现状 我国公路桥梁主要技术缺陷：设计荷载标准偏低，承载能力不足；通行能力不足；人为及自然因素引起 结构的损坏；超期服役；超负荷使用；设计、施工的先天不足；养护维修或加固措施不当。 我国桥梁检测、评定与加固方面同西方发达国家差距： 1、桥梁检测手段和仪器设备的开发研制； 2、桥梁检测、评定、加固的系统化及标准化； 3、加固维修材料和工艺设备； 4、相关技术标准、应用规程及施工指南的制定。 桥梁养护的工作内容主要有以下几方面： 1)技术状况检查； 2)建立和健全完善的桥梁技术档案； 3)桥梁构造物的安全防范； 4)桥梁构造物的经常保养、维修和加固。 第二节?桥梁养护维修与加固的基本概念 一、桥梁的养护维修 1、定义：指为保持桥涵及其附属物的正常使用而进行的经常性保养及维修作业，预防和修复桥 灾害性损坏与提高桥涵质量、服务水平而进行的改造。 。2、分类：按工程性质、规模大小、技术难易程度划分为小修保养、中修、大修、抢修工程四类 。 4 完1）小修保养工程：对公路桥涵及其工程设施进行预防性保养和修补轻微损坏部分使其经常保持 完 好状态的工程项目。由基层管理机构在年度小修保养定额经费内，按月（旬）排计划，经常进行。 恢2）中修工程：对公路桥涵及其工程设施的一般性磨损和局部损坏进行定期的维修与加固，使其 恢 复原状的小型工程项目。由基层管理机构按年（季）安排计划并组织实施。 ,3）大修工程：对桥涵及其工程设施的较大损坏进行周期性综合修理，以全面恢复到原设计标准或 , 在原技术等级范围内进行局部改善和个别增建，以逐步提高通行能力的工程项目。 而4）抢修工程:当桥涵因水毁等自然灾害及超载、意外事故造成交通中断或者严重影响通行的破坏 而 采取迅速恢复交通的工程措施。 小修保养、中修工程，主要是对危害桥梁正常运营的部分进行修缮。大修工程主要针对病害严重、 技术状况较差的桥梁。 二、桥梁的加固 1、定义：对有缺陷的桥梁主要承重构件进行补强，改善结构性能，恢复和提高桥梁结构的安全 度，提高其承载能力通过能力，以延长桥梁的使用寿命，使整个桥梁结构可满足规定的承载力要求， 并满足规定的使用功能需求。 2、对象：三～五类桥梁，临时需要通过超重车的桥梁 3、目标：强度、刚度、稳定性、耐久性 三、桥梁的技术改造 1、定义：是一个综合性的概念，包括桥梁的加固补强、桥梁拓宽、桥梁抬高、桥梁平面线形改 善等多项工作，凡是利用原有桥梁