二年级数学《搭配》评课稿.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 二年级数学《搭配》 评课稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 二年级数学《搭配》评课稿活动形式：听评课主讲人：冯老师 评课人：孙建磊 主题：训练学生准确表达数学语言的能力 时间： xxxx-12-10 今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节二年级数学上册关于 “数学王国”的课程， 从听课中可以总结出一下几点： 1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用 1 和 2 组成一个两位数来揭开大门的钥匙，从而激发了学生的学习兴趣，让学初步接触利用数字组成一个数的可能性是多个的，另外结合地图的涂 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 色来引入第一个例题。 2、教师利用了一条主线贯穿全课堂，利用数字王国的大锁密码，开始课堂，最后又用大锁的密码结束课堂，并且对本节课做了升华提升，提高学生的解题能力，有始有终。 3、教师的教学环节设计比较巧妙，尤其是对于涂色的设计，根据地图进行了改变，让学生理解题意，注意题意的要求，并在黑板上进步摆出图形，结合自己制作的图，让学生明白定位法的确定方法，可以先确定前面的，也可以先确定后面的。 4、教师通过几次个例题和操作实践，加强学生的动手能力，让学生自己探究实践，对具体的方法最后提出总结，根据学生的活动，挑出能够快速完成的几个，总结方法，让学生来了解方法的重要性。 5、在练习题的设计上也别出心裁，形式多样，有排数字，合影留念，教学环节联系生活，抓住学生的心里特点， 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 实际进行模拟演练，让学生倍感兴趣，而且在练习上也拓宽思维，让学生根据自己喜欢的方式进行编号排序。 对本节课意见和建议： 1、课堂的开始地图出示虽然比较新颖有趣，引起学生关注区分比较，但占用的时间过长， 教师可进行适当的裁剪，直接给出阳泉地图，把盂县和郊区的地图首先图上不同颜色，问学生还有其他涂色方面吗，口头回答几个后，直接开始涂表格，不用涂地图。 2、讲解定位法和交换法是是否可以再具体详细些，感觉学生课上还是不是很明白如何定位。来 源 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 3 ---------------- 精选公文范文 ----------------