小学部教务处考核制度.docxVIP

2013?年教师业务学习基本要求 1、备课 1.?备课的基本内容： 第一页：教材简析：全册书本的内容，包括各知识点以及重难点。 第二页：学期教学要求：通过本册知识的教学所应达到的各项目标。 第三页：教学进度，年级段要统一，应包括周次，日期，教学内容，课时等内容， 应准确的反映出全册知识的授课情况。（3—6?年级语文包括作文训练计划） 第四页：提优补差计划，你班级的优生差生，你该如何让好的更好，差生的成绩如 何有所上升，拿出具体的措施方案。 2.?课时教案一般包括： 教学目标、教学重难点、教学课时、教学过程、总结、作业、板书设计、教后记。 3.?备课形式：所有老师一律手写备课，可提前?2?课时备课。 4. 要求：每一课教学目标明确，根据学生情况制定重难点，教学过程详细，包括激情 新颖的导入，启发性的问题，学生获取知识的过程、作业的精选、多样化的板书设 计、真实的教后记（教后记不要求每课都写）。备课字迹工整，不潦草。 5.?检查：不定期检查，发现一次未跟上进度备课，扣?5?元。 2、上课 基本要求： 1、教学准备要到位（备课笔记、教学工具等） 2、确定以“三主”为方针，即教师为主导，学生为主体，习题巩固为主线。 3、①?教师是课堂的第一责任人，每节课每位老师必须做好充分的准备才能进入教室； ②?必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情况； ③??预备铃一响便准时进教室，检查学生课前准备