东屏镇中学校本培训计划.docxVIP

模块 学习内容 校本研修学时 学分 师德 师德修养 5 0.5 班主任 新知识 新课程理论知识与学 科知识拓展 6 1 新技能 教学技能 12 2 新技术 教育技能 23 3.8 东屏镇中学校本培训计划 2010-5-11 根据《2010?年全县中小学教师全员培训工作指导方案》的要求 特制定本校校本培训计划 一、指导思想 以科学发展观为统领，坚持“一切为了教师的发展，一切为了 课改的需要，一切为了教育教学质量的提高”为目标，认真组织实 施“促进中小学教师专业发展行动计划”，以师德教育和新知识、新 技能、新技术为主要内容，注重培训的针对性和实效性，进一步提 高培训质量，不断提高中小学教师队伍整体素质。 二、校本培训内容与学时学分三、校本研修的形式和学分认定标准1、校本研修采取集中学习和分散自修相结合，学习和实践相结 二、校本培训内容与学时学分 三、校本研修的形式和学分认定标准 合，理论知识和能力提高相结合，校内培训和校外学习相结合。 类别 研修形式 学分认定标准 备注 学习 读书 每学年至少读一本书，写一篇读书心得 累计参 与?8?次 活动认 定?1?学 分，每 位教师 每年至 少要获 得?2.3?学 分。 听报告 有报告记录（报告人、主题、内容） 参加学术活 动 有记录（学术名称、主题内容） 实践 观课评课 记录观、评课的过程和主要内容 课题研究 记录参与课题研究、活动情况 问题讨论 记录专题研讨的过程和内容 2、校本研修学分认定标准四、考核办法1 2、校本研修学分认定标准 四、考核办法 并上报教师培训部门认定备案。 2、考核发优秀、良好、合格和不合格四个等级。教师本年度学 时不足?60%的，不予合格，教师培训考核不合格，当年不能参加职 称评定，年度考核不得优。 五、保障措施 1、成立校本研修领导小组 组长 闫和第?（校长） 成员 张贵友（业务副校长） 王旭华（后勤副校长） 付晓军（支部副书记） 邵有权（继续教育辅导员） 赵宏山（后勤主任） 崔刚（教研室主任） 王国艳（政务主任） 董大伟（团支部书记） 陈山（年级组长） 刘宝权（年级组长、语文教研组长） 秦墨龙（年级组长、数学教研组长） 王秀梅（外语教研组长） 杨晓风（政史教研组长） 李欣（理化教研组长） 耿秀杰（地生教研组长） 2、明确责任，分工负责 （1）、校长负责校本研修的整体安排和组织实施。 （2）、业务副校长负责组织教师的外出培训和骨干教师的培训 及学时、学分的认定，及相关材料的归档。 （3）、教导处负责教师的业务学习和教学、教研活动的组织实 施，以及相关材料的归档，学时、学分的认定。 负责新教师的业务指导和培训及校本研修。 （4）、教研主任、教研组长负责课题研究及相关的教研活动， 以及相关材料的归档，学时、学分的认定。 （5）、党支部，团支部负责教师的师德培训，及相关材料的归 档和学时、学分的认定。 （6）、年级组长负责教师分散学习的管理和学时、学分认定。 （7）、后勤负责校本研修的场地、设备、器材及相关的物资保 证。 （8）、政务主任负责班主任的校本研修及相关学时、学分的认 定。 3、加强校本研修的管理，建立校本研修档案，记录保存研修过 程资料。建立教师继续教育档案，及时登记教师学时学分及学习情 况考查结果。 4、认真开展校本研修的工作总结与经验提升。年终形成校本研 修工作总结材料，总结反映各个研修项目开展研修活动的内容、形 式、时间、人员，教师参加研修活动的过程与成效等情况，提炼校 本研修的先进经验与做法。 5、每位教师年初要有校本研修计划，年终要有校本研修总结。 校本研修的相关材料，一定要及时的整理归档。 东?屏?镇?中?学 二?0?一?0?年五月十一日