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《美术鉴赏》课程教学大纲 课程名称：美术鉴赏 课程编号代码课程类型:?专业必修 学 分：2 总?学?时：?40 理论学时：?24 实践学时：16 适合专业：图形图像制作 一、课程性质、目的和要求 《美术鉴赏》课通过介绍中、西方美术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美 术作品、介绍著名艺术家生平追求，陶冶学生艺术、道德情操，提高艺术欣赏水平和艺术 修养，激发高尚、健康的人文精神，初步了解世界优秀美术遗产。着眼于培养大学生健康 的审美情趣和审美能力，陶冶大学生高尚的道德情操，促进大学生德、智、体、美等方面 全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高其思想道德素质和文化素质，开 拓大学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。 二、教学基本要求 本课程的理论、技能方面的教学目标如下： 1、知识、能力、素质的基本要求： 学生学完本课程之后能够： 培养健康的审美情趣和审美能力。开拓大学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情 和民族自信心。陶冶道德情操，促进德、智、体、美的全面发展，逐步树立正确、高尚的 人生观和审美观，提高思想道德素质和文化素质。 2、教学模式基本要求: 由于本课程的性质，主要是通过课堂讲授与视频、图片相结合的方式了解中、西方美 术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介绍著名艺术家生平追求。以提 高学生的审美意识。 3、考核方法基本要求: 考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”和“期末考试成绩”组成。其中， “平时成绩”占?30%，“期末考试成绩”占?70%。“平时成绩”通过作业成绩、出勤率及市 场调研考核确定。迟到、早退、旷课均予以扣分。理论课和上机课缺勤超过三分之一，或 作业未完成次数超过三分之一，不准参加考试。 二、课程内容 （一）美术欣赏基础知识 1、使学生能描述美?术范畴，建立“大美术”?观念。 2、使学生能说明美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。 （二）中国画欣赏 1、能叙述中国画的艺术特色,及其在历史长河中是如何发展和完善的.达到开阔眼界, 增长知识,陶冶情操,培养健康的审美趣味,提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观. 2、重视培养学生的个性心理品质,将教材内容有机地转化为学生的兴趣,使学生在自我 感受,自我激励和相互合作中大胆想象,讲出自己的主观感受,以培养高尚的爱国主义情怀 （三）中国古、现代雕塑 1、能描述中国古代陵墓雕塑的内容：地上纪念性雕塑、墓室内随葬的俑和明器，其代 表性作品与艺术成就；从中体会纪念性大型雕塑与小型架上雕塑之间不同的艺术语言特点。 2、能描述中国古代宗教雕塑的代表性作品及艺术成就，包括石窟寺雕塑和寺观雕塑。 3、能描述?20?世纪中国雕塑发展的特点，由于西方雕塑的引入，对传统雕塑经验的研 究与继承。 （四）西方绘画欣赏 1、通过欣赏，感受、认识和评述外国绘画，使学生能描述史外及古埃及，西亚，墨西 哥美术的悠久历史，艺术成就和艺术特点。用历史唯物主义的观点去客观评价。懂得美术 鉴赏的基本方法，能运用美术术语描述，评价艺术作品。 2、认识和了解本课所列举外国美术作品的画种、题材、作品内涵、造型技法、艺术风 格等方面的特点、感受，体验并评述外国美术作品的基本形式美感。 （五）外国雕塑艺术 1、初步掌握欣赏西方雕塑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力。 2、了解并感受外国现代绘画、现代雕塑的新变化和新特点，对于这些新变化、新特点， 能作出比较正确的判断与分析 （六）中国实用性美术 1、能描述中国原始社会陶器的产生及艺术成就。 2、能描述中国古代瓷器的艺术成就。 3、体会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。 4、使学生能叙述中国古代青铜艺术的光辉成就。 （七）中国建筑、园林艺术 1、使学生对中国建筑艺术的经典——宏伟??壮丽的紫禁城有个初步的了解和认识，重 点叙述建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。 2、认识中国古代木结构建筑的特点 3、可以描述中国古代园林的种类、特点及代表性作品； 4、结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 （八）外国建筑、园林艺术 序号 课程内容 教?学?时?数 讲?授 习题课 实????验 小????计 1 美术欣赏基础知识 2 2 4 2 中国画欣赏 2 2 4 3 中国画欣赏 2 2 4 中国古、现代雕塑 2 2 4 5 西方绘画欣赏 2 2 4 6 西方绘画欣赏 2 2 7 外国雕塑艺术 2 2 4 8 中国工艺美术 2 2 4 次数 上机名称 上机内容 学时 1 美术欣赏基础知识 美术欣赏基础知识欣赏 2 2 中国画欣赏 中国画欣赏 2 3 中国古、现代雕塑 中国古、现代雕塑欣赏 2 4 西方绘画欣赏 西方绘画欣赏欣赏 2 5 外国雕塑艺术 外国雕塑艺术欣赏 2 6 中国工艺美