《室内设计》专业一体化课程标准.pdfVIP

. 专业名称： 室内设计 学制年限： 高中毕业生起点三年 一、培养目标 面向室内设计行业的工作， 培养熟悉公司本岗位的工作流程， 参与项目管理， 能完成公共空间、 办公空间、 居住空间和景观园林的设计与施工任务， 具有职业 生涯发展基础的高技能人才。 二、综合职业能力 1．能严格遵守公司工作制度，服从公司工作安排，并严格执行装修行业安 全施工规程。 2 ．能根据工作任务主动利用各种信息渠道收集、查阅、归类、整理相关资 料和信息，并在工作中有效应用。 3．能按照客户要求和公司工作规范完成公共空间、办公空间、居住空间和 景观园林的设计与施工任务。 4 ．能执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。 5．具有一定的项目管理和统筹协调能力。 6 ．能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量 意识、安全意识、道德品质、竞争和创新意识，良好的团队协作能力、自我提升 能力和健康心理。 三、就业方向及对应职业资格 从事公共空间、 办公空间、居住空间和景观园林的设计与施工等工作。取得 室内装饰设计人员高级职业资格证书（三级） 。 四、课程设置 . . （一）一体化课程列表 职业发展阶段 编号 一体化课程 ( 职业资格等级 ) 1 识图与绘图 初级 2 施工材料采购 3 公共空间设计 4 办公空间设计 5 中级 居住空间设计 6 景观园林设计 7 项目设计与施工 8 工程项目预算 高级 9 工程项目管理与质量监管 . . （二）一体化课程描述 课程名称 1 识图与绘图 教学安排 第 1 、2 学期 课时时间 建议 360 学时 典型工作任务描述 在装饰设计公司中，根据装饰设计项目的策划要求，需要绘图员协助设计师 绘制平面图、效果图和施工图，并根据设计需要或客户需求修改图纸。所绘制或 修改图纸用于指导项目施工。此项工作完成的过程是： 绘图员从公司项目主管处接到协助设计师绘制或修改图纸的任务后，与设计 师沟通，了解该项目的客户需求、设计理念及设计规格，按照设计师的具体要求 做好绘图准备工作，包括识读设计师绘制的草图、规定的尺寸、确定的预算和所 需的材料，并根据主管工程师提供的建筑框架图， 按照国家统一的室内制图规范， 绘制平面图、效果图和施工图，图纸绘制要求点、线、面标注准确无误，按时、 按质、按量完成绘图工作任务后，交付设计师审核，必要时根据设计需要或客户 需求修改图纸。图纸绘制或修改完毕后，签字并交付项目主管验收。完成工作后 将图纸资料整理、归类与存档，并提供给项目主管备档。