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建筑与城市规划系建筑设计（二）任务书 幼儿园建筑设计任务书 一、设计要求及教学目的 1、平面功能合理，流线清晰；空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求；考虑相应的 小品几及儿童室外活动设施。 2、能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通 风和开阔的视野。 3、创造一个丰富的、亲切的教学和生活场所。使幼儿能够愉快的享受幼儿园生活，并能使幼儿养成 社会生活中良好的习惯及态度。 4、解决大小空间规模的相互组合，使玩耍与学习，室内室外形成一个连续的整体。 二、设计任务 在南方沿长江的住宅小区内的拟建?6?班幼儿园，每班?20～25?人，容纳约?120～150?名幼儿。主要解 决本区内幼儿入托问题，并适当考虑为临近小区服务，基地条件见附图。 三、设计内容 1、?结构类型：框架结构 2、?层数?2～3?层 3、各项建筑控制指标可参考下表：（所有面积以轴线计） 功?能 房?间 间?数 平方米/间 面?积 总面积（平方米） 活动室 6 60 360 寝室 6 60 360 生活用房 服务用房 后勤用房 卫生间?????????6????????15????????90 衣帽贮藏????????6????????10????????60 音体室?????????1????????120???????120 医务室?????????1????????12????????12 隔离室?????????1????????8????????8 晨检室?????????1????????12????????12 办公室?????????3????????12????????36 会议室?????????1????????15????????15 值班室?????????1????????12????????12 卫生间?????????1????????15????????15 贮藏??????????1????????10????????10 主副食加工???????1????????36????????36 配餐??????????1????????15????????15 主食库?????????1????????10????????10 副食库?????????1????????10????????10 第?1?页?共?5?页 1200 220 120 建筑与城市规划系建筑设计（二）任务书 冷藏库 1 6 6 消毒 1 10 10 洗衣 1 12 12 其 它 室外活动场???????6???????≥60?????≥360???????≥360 公共活动场???????1?????????????????280?????????280 四、设计进度及课程计划 1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题 4?学时 2、参观、调查 4?学时 3、功能、环境分析与方案初步构思，阶段草图一 12?学时 这一阶段之初将进行幼儿园设计讲课及参观调研，随后着手进行设计，本阶设计的主要工作有两项， 即：正确理解幼儿园设计要求，分析任务书给的条件；进行方案构思，作出初步方案。 （1）了解各房间的使用情况，所需面积，各房间之间的关系。 （2）分析地段条件，确定出入口的位置，朝向。 （3）建筑物的性格分析。 （4）对设计对象进行功能分区。 （5）合理组织人流流线。 （6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规 律。 该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个，经分 析比较，选出较优良者作进一步设计。一草应画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要 求完整反映其设计构思，并有一定表现力。 4、平面组合与空间构思，体块处理，阶段草图二 8?学时 这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清 一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界，丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方 案，修改一般宜在原方案基础上进行。 方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善， 要求如下： （1）进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置 （2）根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理楼梯设计，卫生间设计等。 （3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置 关系。 （4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点。 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入设 计，计算房间使用面积和建筑总面积。 5、功能完善，空间比例推敲，阶段草图三