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武汉小太阳幼儿园班主任考核方法及评分标准
一、指导思想:
为了加强幼儿园内部管理,全面提高保育保教质量,充分调动教
师保教保育工作的积极性,学校制定多元化评价机制,为教师奖金和
竞争上岗提供科学依据,把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管
理轨道,特制订本方案。
二、考评范围:本园班主任教师
三、考核方法及评分标准:
每期期末学校对班主任师德表现、教学计划、教育环境、保育工
作、家长工作进行测评,其中自我测评占?30%,组长测评占?30%,
园长测评占?40%,有下列情况的,在测评基础上扣分。
(一)师德表现(10?分)
(1)对待幼儿:?正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。耐心、热心对待
幼儿,不漠视幼儿。尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。积极鼓
励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。
(2)仪?表:着装得体,不留指甲,不涂指甲油
(3)团队协作:积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协作。
(4)有环保行为,不浪费资源与办公用品。
(二)教育教学(37?分)
(1)计划制订(10?分):认真制订班务计划、学期计划;每周认真
安排、编写周计划。发现少?1?次扣?1?分。
(2)教案(15?分):条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、
能突出重难点。如发现无教案上课者,每次扣?1?分。课后要针对教育
教学效果及时进行反思,并做好记录。每少?1?次数者扣?0.5?分。
(3)在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和
差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表
和各班作息时间表上课,不随意调课和上下课。
(4)因任课教师言行不当,造成幼儿厌学、出走和发生各种意外者,
一经调查属实,每次扣?1—5?分。
(5)教师上课后不能按时组织幼儿上课,每次扣?0.5?分。
(6)教师上室外活动课时,需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自
由活动。发现一例扣该老师?3?分。若在组织活动时,造成安全事故的,
扣当事教师?2?分,并追究相关责任。
(7)严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。一周不得超过?5?次,
每次时间不得超过?30?分钟。(教育活动的内容除外。)
(三)教育环境(12?分)
(1)主墙饰应随着季节和教育内容的不同进行更换,每学期?2?次;
(2?分)
(2)各教室应建立?3?个活动角,班主任提供丰富的材料和教育资源,
供幼儿主动自由探索,满足不同水平幼儿发展的需要;(3?分)
(3)班级环境美化、儿童化,清洁卫生,每班自制教玩具?6?种(其
中适合户外的?2?种),每种?30?件,排列有序。(7?分)
(四)保育工作(30)
(1)进行幼儿应急疏散演练,有记录,有图片;(2?分)
(2)坚持晨、午检制度,杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园,有记录;
(4?分)
(3)细心观察每个幼儿,如有发烧、呕吐等异常情况,应立即与家
长联系;(2?分)
(4)坚持通风、消毒、隔离等制度,预防触电、煤气中毒和传染病
的发生;(2?分)
(5)班级中有保险赔付的,一次扣?2?分。(校外及疾病赔付不扣分)
(6)因幼儿教师失职造成责任事故的,性质特别严重的由上级机关
追究当事人责任,本项不得分。
(7)教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫,该项记?5?分。如果发现?1
人扣?0.5?分。
(8)教育学生爱护公物。各班的公物无破损,记?6?分。玩具丢失?1
件,除赔偿外,扣班主任?5?分。
(9)室外活动站队快、静、齐。(3?分)
(10)学生脸、手干净,能配合家长搞好幼儿自身卫生(3?分)
(11)不说脏话,中、大班学生说话有礼貌,知道运用“xx?好”“再
见”等礼貌用话。(6?分)
(12)不乱丢乱撕果皮纸屑,垃圾能扔到指定位置。(4?分)
(五)家长工作(15?分)
(1)每学期召开一次家长会,有记录。(2?分)
(2)每学期开展?1?次家长开放日活动(并附书面记录)。(2?分)
(3)家园联系册填写要有针对性,每周?1?次,每少?1?人次扣?0.5?分。
(5?分)
(六)教育成果(附加分?20?分)
(1)教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛,
获县级一、二、三等奖者得?3?分、2?分、1?分;获市级一、二、三等
奖分别得?4?分、3?分、2?分。
(2)班主任撰写经验总结、教育教学论文、案例收入汇编或发表于
相应级别刊物者县级?1?分,市级得?2?分、省级得?3?分。
(3)班主任指导的幼儿参加各种技能比赛,获县级一等奖者加?3?分、
2?分、1?分;获市级一、二、三等奖分别得?4?分、3?分、2?分。
三、有下列情况之一者,取消班主任考核成绩:
1、严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;
2、体罚、变相体罚学生,性质严重的;
3、严重失职,酿成重大责任事故的。
倒扣分项说明:
(1)体罚或变相体罚学生,造成一定
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