一年级下册科学教案11 制作指南针鄂教版.docxVIP

11、《制作指南针》教学设计 一、教学目标： 科学探究目标： 1、能够用磁铁摩擦的方法使铁制物品带上磁性，并掌握摩擦的技巧与方法。 2、能够小组合作完成一种类型的指南针的设计、组装与使用，时间充裕的小组尝试组装其他类型的指南针，确保所做指南针相对较精确的指示南北。 科学知识目标： 1、铁质物品经过磁铁摩擦后可以变成磁针。 2、知道磁铁有南北两极，两极的磁力最强。 3、知道指南针主要由磁针和方位盘组成，磁针有磁性，能自由转动并指示南北。 情感态度目标： 1、体验与他人合作的快乐，培养动手制作的兴趣，激发创造精神。 2、树立科技引领未来，创造改变生活的意识与态度。 二、学情分析： 《制作指南针》是