《人力资源管理专业认识实习》大纲.docxVIP

《人力资源管理专业认识实习》大纲.docx

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《人力资源管理专业认识实习》简介 课程编号:0740122902 课程名称:人力资源管理专业认识实习 学时:2?周 学分:2 适用专业:人力资源管理专业 先修课程: 课程内容: 《人力资源管理专业认识实习》是人力资源管理专业学生专业课学习前的重要实践教 学环节。通过在企事业单位实习,学生可以获得对实际人力资源管理工作的切身体会,从 而增强对人力资源管理专业的了解,为系统学习本专业知识奠定基础。 执笔:李耘涛 审核: 批准: COURSE INTRODUCTION Course?Number:0740122902 Course?Name:Human?Resource?Management Realization?Practice Course?Period:2?weeks Course?Grade:2 Major:Human?Resource?Management Precedent?Course: Course?Abstract: “Human?Resource?Management?Realization?Practice”?is?the?important?practice?teaching sector?for?the?students?of?human?resource?management?specialty?before?they?start?studying specialized?courses.?In?the?process?of?practice,?students?can?get?the?experience?of?actual?human resource?management?work.?So?they?can?enhance?the?understanding?of?human?resource management?specialty?and?lay?the?foundation?of?learning?specialized?knowledge?systematically. Writer:Li-yuntao Auditor: Approver: 《人力资源管理专业认识实习》教学大纲 课程编号:0740122902 学时:2?周 学分:2 适用专业:人力资源管理专业 一、实习的性质、目的 专业认识实习是人力资源管理专业学生专业课学习之前的一个重要实践环节。通过专 业认识实习,使学生在开始学习专业知识前能够对企业的人力资源管理现状有所了解,增 强分析和解决人力资源管理问题的感性认识,为系统的学习专业知识奠定基础;使学生在 后续的专业课学习过程中,努力做到理论联系实际,锻炼学生把握现实管理问题、分析和 解决问题的能力,为后续的教学与实践活动打下基础。学生应对专业认识实习高度重视。 二、实习的基本内容和学时(时间)分配: 认识实习的主要内容和时间安排: 第一周:了解企业运营管理的基本概况。要求学生了解企业整体发展状况;企业组织 机构的设置情况;特别是人力资源管理部门的机构设置和人员配备;及有关企业管理的基 本规则制度情况。 第二周:了解实习企业的人力资源管理流程;人力资源管理部门的职能划分;人力资 源管理部门与其他部门的协调机制;企业对人力资源管理部门员工的能力和素质要求。希 望学生能够收集实习企业在人力资源管理活动中的成功与失误的案例。 三、实习教学的基本要求 1、学生要明确此次实习的意义,树立正确的学习态度; 2、严格遵守所在单位的组织纪律,严格要求自己; 3、尊敬实习单位领导、师傅、虚心请教、多学多问; 4、希望结合实习单位工作,能够发挥自己的见解,提出问题并提倡解决问题; 5、按时完成实习报告,及时送交实习指导老师; 6、实习期间应注意安全; 7、实习期间应注意维护大学生的精神面貌和天津商业大学的形象。 1 四、与其它实践环节的联系和分工 专业认识实习的目的在于为学生即将开始的专业课学习提供感性认识,了解企业运营管 理的实际流程,激发学生学习专业课的积极性,为专业课的学习和毕业实习奠定基础。 五、建议使用的实践指导书 1、《人力资源管理概论》,董克用,高等教育出版社,2003?年?9?月,第一版。 2、《人力资源战略与规划》,赵曙明,高等教育出版社,2003?年?9?月,第一版。 六、考核方法标准 1、学生应按学校规定时间将认识实习报告交给指导教师。认识实习报告要求结合实习 企业实际,谈个人实习感受及对企业的认识(有关企业运营的现状、存在的问题及 解决问题的建议)。 2、认识实习报告必须由所在实习单位盖章。 3、认识实习报告必须以打印形式提交(A4?纸),字数不少于?3000?字。 七、实习教学实施办法与基本条件 人力资源管理系成立认识实习指导小组,同时明确学生的指导教师,负责学生阶 段性作业

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