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新部编版四年级下册语文第六单元教学设计 18小英雄雨来（节选）???????? 课题 小英雄雨来（节选）? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“炕上 铅笔 迈进 枪栓 胳膊 劫难”等词语。 2. 结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的主要内容。3. 体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 教学 重点 ?练习用较快的速度阅读课文，学会怎样把握长文章的主要内容。 教学 难点 理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。 第一课时 教学 目标 自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“炕上 铅笔 迈进 枪栓 胳膊 劫难”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件： 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、创设情境，激情导入。 1.放录音。配乐诗《小英雄啊，雨来！》【课件出示2】 晋察冀边区，有条还乡河。秋天已来到，雨来上夜校。　　河边有个村，名叫芦花村。在校受教育，学会爱国家。　　村里有个娃，名字叫雨来。鬼子来扫荡，掩护李大叔。　　年龄十二岁，游泳本领强。人小