学会看病梁萍.pptxVIP

课堂引领者：梁萍;1999年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生的那一刹， 一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子潘子灏。 结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间，这对父母想到的不是自己， 他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红， 她创作并演唱了这首歌———《天亮了》。 ;;;作者我知道：;蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓　　　　　　　　 忐忑 ;检查预习; 1、课文讲了一件什么事？; 1. 你觉得这是一位怎样的妈妈？简单地说说理由。 ; 1.这到底是一位怎样的妈妈?在课文中找出句子来证明自己的观点，并把句子画出来。 学法提示： ·注意体会文中描写母亲语言和心理活动的句子； ·在你找出的这些句子边，你想写下什么词或圈下什么词送给这位母亲或者是表达一下自己的想法？读文章时简要写下自己的感受，或圈出句子中的关键词语，就叫旁注。写旁注是一种很有效的学习方法。 ;重点句子; 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。” ; 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。” ; 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。” ;此时的母亲，是一位（ ）的母亲。; “我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”; “孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”; 现在我们再来看这句两话，你想说什么？ 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。我想我一定是世上最狠心的母亲。 现在，我们想说，这是一位 母亲。; 续写小诗，《我知道 那是爱》 我知道 那是爱 一个很热很热的夏天， 我穿着泳衣， 背着浮板， 怯怯地站在游泳池旁。 妈妈不容争辩的让我跳入水池中， 我知道， 那是爱。 …… ; 这份深沉，这份理性，还体现在毕淑敏的另外一篇文中，推荐给同学们《剥豆》。请浏览文章，特别留心文章中关于心理描写的段落，试着写写旁注，再次体会作家细腻质朴的文笔，并体会作者另一份深沉的爱。 ;再见