小篮球：原地双手胸前投篮.docxVIP

原地双手胸前传接球 教学班级 四（9）班 课时 3 人数 60人 执教教师 王芳 教学内容 篮球：原地双手胸前传接球 2.游戏：“播种与收割” 重点 传球的位置 难点 手和脚的协调用力 教学目标 1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。 2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性；通过游戏，发展学生的奔跑能力。 3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 准 备 部 分 （8′） 一、课堂常规 1.整队集合 2.师生问好，检查服装。 3．宣布课的内容 和任务。 4．安排见习生 二、队列练习 1．四面转法、原地跑、蹲下起立 要求：精神饱满，动作到位 三、游戏：“喊数抱团” 方法：进行慢跑时，当老师发出任意数字，则相同数同学抱团。 1.教师语言要清晰； 2.教师讲解课堂要求和任务； 3.用语言和口令，引导学生集中注意力，激发学生练习的兴趣。 4．教师组织学生进行队列练习。 5.教师讲解游戏规则，并带领学生一起游戏。 1.向老师问好并认真听讲。 2.集队时要求“静”、“快”和“齐”。 3.在教师的统一指挥下集中练习； 4.注意力集中、情绪高涨； 5.认真听清教师的讲解，明白游戏规则，积极参与游戏。