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优质的教师队伍是办好幼儿园的关键, 深入推进素质教育, 加快教育
改革发展的关键也在教师。那么,如何建设一支师德优良、业务精悍、
结构合理,充满活力的能适应素质教育需要的学习型、研究型、创新型
的师资队伍,打造品牌幼儿园和品牌团队。
学习是一个团队发展的基础。 品格蒙特梭利幼儿园特别注重加强对新
教育教学理论的学习,用新的理念指导教学实践,积极创建学习型组织,
从上到下形成良好的学习氛围,组建学习型团队。
一、加强师德师风的学习,培养奉献型的队伍
1 、幼儿园要高度重视师德建设,成立师德领导小组,全体教师提
高了认识,明确了责任,统一了思想。健全有关师德师风方面的规章制
度,把师德师风的考核,作为年度考核、评优评先的重要内容。组织教
师员工利用集中时间学习或利用业余时间自学新《纲要》《教师职业道
德规范》《教师十不准》等,要求作好学习记录,撰写心得体会,师德
论文或案例。通过学习、讨论,真正使每一位教师认识到师德的丰富内
涵,认识到师德与育人的密切关系,以此激发教师认真思考,促进教师
提高自我形象,注重修身立德的自觉性。
2 、开展形式多样的活动,提升师德修养。以活动带动师德的提升。
每年举办师德演讲比赛活动,在演讲中,教师们以自己的认识、体会、
故事,畅谈了师德的重要性,抒发对教育的热爱之情,让每一位员工从
中受到教育。幼儿园还应该注重把师德师风建设与人文关怀结合起来,
园长深入一线,经常召开教师座谈会,征询幼儿园管理工作的意见建议,
营造积极向上的健康环境,打造良好的文化氛围。以 师德承诺“ ”的形式,
向家长公开做出承诺,自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督,让家长
评出自己心目中的优秀教师。每个班级设立一个记录本,题为 “身边的感
动 ”,大家经常把每天发生在自己身边的感人的事, 感动的人都记录下来,
以激励幼儿园的所有人,让这些感动成为幼儿园永远的感动。每年的 师“
德标兵 ”评选活动能将师德师风的建设推向新高潮,让每一位教师都感受
到先进其实就在身边,只要努力肯干,自己也可以成为大家心目中的标
兵,利用大会宣讲、版板宣传、园刊上传等多种形式宣传教育,推进幼
儿园师德整体水平的提高。
二、提升学习力,建设学习型队伍
一个人如果不学习,他很快将会被淘汰;一个团队如果不学习,将
会制约它的发展,因此,我们要强调 “终身学习 ”:每个人都要边学习边工
作,边工作边学习,使自己的知识时常更新不落后; “全园学习 ”:所有人
都应该不断的学习,包括管理层、执行层甚至后勤人员; 全过程学习“ ”:
对每一个环节都要进行学习和思考; “团体学习 ”:全园的每一个部门、每
一个班级不但要重视个人的学习和个人智力的开发,还要强调成员之间
的合作学习和团队智力的开发,才能有效提高工作效率; “跨领域学习 ”
每一个人都可以超越自我,掌握多领域的知识。
三、利用多种举措,打造专家型队伍
1 、立足于向书本学习
倡导教师养成每天读一点、 每天记一点的终身学习习惯。 通过阅读提
升自身素质,提高专业理论水平。设立教师阅览室。给教师提供良好的
阅读场所,常年订阅多种书刊、各类幼教杂志供大家学习。购买赠阅书
刊。划拨专项资金用于购买各类书籍并免费赠送给教师,鼓励教师在业
余时间广泛阅读。开展优秀书刊共享活动。鼓励职工将家庭订阅的书籍
拿到幼儿园与其他教师交换阅读交流,营造更为浓烈的书香校园氛围。
确立每年的四月和十一月为全园的读书月,有各种与读书相关的活动:
“撰写读书笔记 ”、 读书心得集“ ”、 “推荐最感动的一本书
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