思维问题解决创造性.pptxVIP

第一节 思维概述思维：人脑借助言语、表象或动作实现的，对客观事物的性质及关系的概括的、间接的反映。思维的特征 概括性；间接性；问题性；创造性 思维的分类根据思维任务的性质和解决问题的方式直观动作思维具体形象思维抽象逻辑思维思维的分类根据思维的进程直觉思维：直接领悟式的思维活动分析思维思维的分类根据思维探索答案的方向集中思维发散思维思维的分类根据思维的结果常规思维创造思维第二节 问题解决问题解决问题：个人不能用已有知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的情境问题解决：由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程。问题解决问题解决的心理过程桑代克的试误模型问题解决是尝试错误的渐进过程苛勒的顿悟模型问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一个顿悟的过程。问题解决的四阶段模式发现问题明确问题提出假设检验假设 例：牛顿，苹果落地，发现万有引力定律几个问题，请你解决 利用给定的工具将点燃的蜡烛固定在墙壁上利用给定的工具将两根悬挂在天花板上的绳子接在一起 九点连线问题：一笔画出相连的4条直线通过9个点，且笔尖不能离开纸面。 答案陆钦斯量水实验 2cm2cm 图中显示的是一个残缺的国际象棋棋盘,它有两个角被切掉了,现只剩下62个正方形。假若你有31张骨牌,每一张恰好可以遮盖棋盘上两个正方形。你是否能够用骨牌把这个棋盘上的所有部分盖住呢?请用几分钟时间试试看。 答案 每一张骨牌都必须盖住一个白格子和一个黑格子,而去掉的是两个白格子,那么你马上可以发现,既然剩下的是32个黑格子和30个白格子,显然无法用31张骨牌全部盖住图中的棋盘,这个问题原来是无解的！2cm2cm问题解决的影响因素1.有关的知识经验2.习惯定势与功能固着（前述“蜡烛问题”）3.问题情境高 工作效率 低低 动机强度 高4.酝酿效应5.原型启发（鲁班－锯；莱特兄弟－飞机） 原型：对问题解决起了启发作用的事物6.情绪和动机第三节 创造性及其培养创造性：个体依据一定的目的任务，运用一切已知信息，开展能动的思维活动，从而产生出新颖、独特、具有社会价值的产品的心理过程。创造性的特点新颖性独特性有社会或个人价值创造性和智力的关系低IQ者：不可能有高创造力高IQ者：创造力有高有低低创造力者：IQ可能高，也可能低高创造力者：必须具有中等水平以上的IQ创造力和智力的关系 高 创 造 力 低 低 智力 高 德国科学家发现睡眠有助于创造性思维 很多人有这样的体验，一些百思不得其解的问题在自己睡了一觉之后就迎刃而解了。德国科学家的最新研究为这种体验提供了科学依据。　 04年1月２２日出版的英国《自然》杂志发表了吕贝克大学科学家的这一研究成果。科学家对６６位志愿者进行了研究，让他们解答某一类智力测试题。解答这类测试题时有一个窍门，如果发现了这一窍门则解答速度大大提高。 科学家先让志愿者接受测试和训练，然后把他们分成两组，一组睡觉，一组不睡觉。８小时后再让他们接受测试，结果睡觉的一组有６０％发现了这一窍门，而不睡觉的一组只有２０％发现了这一窍门。如果志愿者第一次接受这类测试，则无论事先是否睡觉，发现这一窍门的比例都一样。　　 根据这一试验结果，科学家认为，睡眠有助于创造性思维。他们推测，人脑在睡眠的时候可能会对存储的信息进行处理加工，进而帮助解决了难题。?揭开人类创造性思维之谜 美国华盛顿大学的心理学者R.基思·索耶写了一本解释人的创造性的新书《人类创新的科学》。该书的普及版将于2007年面世。 1.三个特定场景最易引发创造性浴缸(bathtub)、床（bed）和公交车（bus）　比如，1990年，美国宇航局的一些科学家试图解决已在太空轨道运行的“哈勃”望远镜的镜头倾斜问题。一位光学专家建议，只要稍稍反向扭转一下镜头，就可以改善拍摄图片的质量。但是谁都想不出如何完成“稍稍反向扭转镜头”这项任务的方法。当时，有个叫吉姆·克罗克的工程师，在一家德国旅馆里洗淋浴，发现欧洲浴室里的喷头都是装在可调式折叠杆上。他突然意识到“哈勃”望远镜的镜头也可以装上类似的折叠杆。他的这一“灵光闪现”最终帮助解决了修正“哈勃”望远镜的难题。阿基米德定律2.灵感源于积累而非灵光乍现 通过名人笔记、手稿和历史记录进行研究，索耶领导的小组对莱特兄弟、达尔文、T·S·艾略特、杰克逊·波洛克以及花旗集团的商业创新人才约翰·里德等的创造性过程进行了分割，结果发现，创造性不是与所谓的“灵光闪现”一起产生的，它是与思考某件事情时所产生的一系列小火花的链锁反应一同产生的。例：世界上第一架飞机 政府提供研究经费、科学家塞缪尔·朗利－－栽进河里 自行车修理工的莱特兄弟 3.点子越多，产生灵感机会越大 研究还发现，有创造性的人有成堆的