三年级体育课件 前滚翻.pptVIP

水平二（三年级） 一、指导思想 确立“以生为本”“健康第一”的指导思想，依据小学体育课程标准，以身体练习为主要手段，以增进学生身心健康为主要目的的教学理念，促进学生各项能力的发展，让学生在愉快的教学活动中身心得到锻炼和提高。 二、教材分析 前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类项目之一，能发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。前滚翻从技术动作来讲，是由一系列的身体动作组合而成的较为复杂的动作，其中关键的动作为低头、提臀、蹬腿、团身，滚动圆滑。小学的前滚翻是以最基础的滚动滚翻动作为主，活动形式接近生活，有自我保护的实用价值。 三、学情分析 本课学习对象时（水平二）三年级的学生。学生活泼好动，注意力指向性较弱，认知能力和运动技能处于较低水平，但模仿能力较强，学习新知识速度快。因此，在教学过程中要注意集中学生注意力，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，增强学生对上好体育课和参加滚翻技能学习的信心，达到师生之间心理互动，为促进学生身心健康打好基础。 五、教学重难点 教学重点： 滚翻时的蹲撑有力、低头、蹬地、团身紧 教学难点： 蹬地有力、头后部着垫、团身收腹、动作连贯 四、教学目标 初步学习前滚翻动作，使大部分学生基本上能够在保护帮助下完成，且个别同学能够出色完成。 通过练习和游戏发展学生的定向奔跑能力，并有利于提高学生的速度和灵活性。 学练中，树立