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《麻雀》教学反思
《麻雀》主要讲了一个麻雀妈妈为了救小麻雀而与猎狗展开的激烈的斗争，体现出了母爱的伟大。本文的教学重点有两点：一是了解本文的叙述顺序； 二是在对比描写中体会母爱的伟大。 按照厘清的思路进行教学设计并进行教学。
随后，我回顾了整堂教学，发现主要体现在以下几方面： 1、主
要内容的理解给予学生的范句太宽泛，没有一个固定的标准。 2、猎狗与小麻雀的对比教学时间过多， 而是应该把更多的时间留给老麻雀与猎狗的对比教学上。 3、对于老麻雀的描写句子体会不够深入，应由句到词，抓住关键，层层突破。
针对以上不足， 我想在不断改进中， 我更多的应该给予学生一种学法指导并能迁移运用。 本篇课文重点在于老麻雀和猎狗的对比， 而这对比中又把大量的笔墨放在老麻雀的描写上，有动作的，心理的。
是否我可以在教学中进行相关动物描写的学法渗透， 让这篇阅读教学指向一定的写作。课虽结束，但留给我的亦是诸多的思考??
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