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水平三年级《小足球:脚内侧踢、接球》单元教学计划
一、单元指导思想
依据“健康第一”的指导思想,以学生全面健康为标准,身心发展为核心,促进学生身体、生理、心理和社会适应能力的全面发展;通过各种教学方法和练习手段,激发学生对足球学习的兴趣,充分发挥学生主动性和主体性,使学生在宽松和谐的气氛中体验成功,享受快乐;培养学生体育锻炼的意识和良好习惯,为学生终身体育意识打下坚实的基础。
二、单元教材分析
《小足球:脚内侧踢、接球》是人教版《体育与健康》水平二必修教学内容,小足球的教材内容,融合了球类活动的趣味性、游戏性、竞争和集体性等特点。通过小足球教学有利于学生逐步了解
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