近代史纲要论文浅谈五四运动于中国历史的意义.pdfVIP

浅谈五四运动于中国历史的意义 摘要：五四运动是 1919 年 5 月 4 日在北京爆发的中国人民彻底的 反对帝国主义、 封建主义的爱国运动。 五四运动是中国就民主主义革 命的结束和新民主主义革命到新民主主义革命的转折点。 五四运动促 进了马克思主义在中国的传播极其与工人运动相结合， 从而在思想上 和干部上为中国共产党的建立准备了条件。 关键词：五四运动 爱国 学生 中国 共产党 俗话说： “知识使人进步”，新文化运动无疑是一场由知识武装的 革命，而五四运动则是新民主主义革命开始的标志。 五四爱国运动已 突破了知识分子的范围， 发展成为以工人为主力、 有小资产阶级和资 产阶级参加的全国范围的群众爱国运动。 于中国的历史具有重要的意 义。 五四运动发生的导火线是，巴黎和会上中国作为第一次世界大战 的协约国之一， 参加会议并提出合理的要求却被拒绝， 激起了中国学 生的群愤。 因而 1919 年 5 月 4 日，北京三所高校的 3000 多名学生代 表冲破军警阻挠， 云集天安门，他们打出“誓死力争， 还我青岛”“收 回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制 日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并 且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥， 学生游行队伍移至曹宅， 痛打了章宗祥， 北京高等师范学校数理部的 匡互生第一个冲进曹宅， 并带头火烧曹宅， 引发“火烧赵家楼”事件。 随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表。但这并没有击退爱国的学 生，反而引起了天津、广州、南京、杭州、武汉、济南 、重庆、南昌、 武汉、长沙、厦门等地的学生、工人以及商人的支援。这些地区的学 生、工人、商人纷纷罢课、罢工、罢市来响应这批爱国学生，扩大了 他们的影响力，同时运动的主力也由北京转向了上海。 五四运动的主力，学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义 而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学 习。身在和平时期的学生更要发扬这种精神，坚强自己的心志，为中 华之崛起而读书。 在这些爱国志士的努力下，终于 6 月 10 日罢免亲日派卖国贼曹汝 霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务， 取得了五四运动的初步胜利。 而后， 中国代表团没有出席巴黎和会在 28 日举行的和约签字仪式。至此， 五四运动所提出的直接斗争目标基本得到实现。 而五四运动的历史特 点是： 第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根 本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就 是一场群众性的革命运动。 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播、发展。 第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动， 是无产阶级领导的新民主主义革命。 第五，五四运动是新民主主义革命开始的标志。 五四运动具有伟大的历史意义。第一，五四运动是一场伟大的群 众爱国运动。 它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府， 表现出的 反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。 它充分发动了群众， 工、商、 学联合起来， 农民也有部分参加了， 实际上揭开了全民族进行彻底的 反帝反封建斗争的序幕。 第二，五四运动是一场深刻的思想解放运动。 它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗， 同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；