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北师大版小学三年级下册数学《分橘子》教案 　　教学目标： 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数〔商是两位数且十位计算有余数〕的方法，能正确进行计算。 2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 教学重点： 探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数〔十位有余数〕的方法，能正确进行计算。 教学难点： 结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 教学过程： 【一】情境导入 西游记里的三个师兄弟遇到麻烦了，让我们来帮帮他们吧。 【二】探索新知 1、利用分橘子这个情境，启发、鼓励学生提出问题。 2、学生根据问题独立列出算式。 3、重点解决有48个橘子，平均分给3个师兄弟，每人分多少个？ □ ○ □ = □ 〔 〕 4、学生独立计算483。 5、小组交流。组织学生在小组内说一说自己的计算方法。 6、全班交流。小组代表发言，展示不同的算法。 〔1〕 10个 10个 10个 18个〔10个 8个〕 每个人可以分1篮还剩18个〔1篮8个〕，一人可再分6个，共16个。 〔2〕 30 3 = 10 18 3 = 6 10 ＋ 6 = 16 〔3〕竖式计算〔再次对比加减乘竖式〕 ①竖式的书写格式不同 ②计算顺序不同〔从高位开始〕 ③数位对齐 7、讨论：为什么除法要从高位算起？ 【三】拓展应用 1、先估算再计算。 382 524 723 2、用竖式计算。 81 3 90 6