机械制图第7章 机件的表达方法.docVIP

任课教师 教学方式 讲授 序号 1 课时 2 授课班级 教学场所 多媒体教室 教具 课 题 第7章 7.1 视图 教学目的、要求 理解基本视图及其之间的规律。清楚什么时候画向视图、局部视图、斜视图，同时掌握标注方法。 重点、难点 六个基本视图之间的规律。何时画向视图、局部视图或斜视图。 教学内容 7.1 视图 7.1.1 基本视图 术语：六个基本投影方向、基本投影面、基本视图（六个）。 六个基本投影面的展开方法，六个基本视图的位置配置 六个基本视图之间的规律：“三等”规律，方位规律。 7.1.2 向视图 向视图是可以自由移位(但不旋转)的基本视图。 向视图标注：箭头、字母。 7.1.3 局部视图 局部视图定义。什么情况下应用局部视图。 局部视图的断裂边界表示，何时省略波浪线。 局部视图的三种形式位置配置：1）按基本视图的配置形式配置，2）按向视图的配置形式配置（此时标注箭头、字母），3）按第三角画法配置。 7.1.4 斜视图 斜视图定义。斜视图表达机件的何结构。 斜视图的断裂边界表示。 斜视图必须标注。 课堂练习 作业（作业提示） 备注 任课教师 教学方式 讲授 序号 2 课时 2 授课班级 教学场所 多媒体教室 教具 课 题 第7章 7.2 剖视图（1） 教学目的、要求 理解剖视，掌握剖视的画法。清楚什么样的机件适合全剖、半剖、局部剖。掌握各种剖视的标注方法。 重点、难点 剖视图画法，各种剖视的标注。 教学内容 7.2 剖视图（1） 为何画剖视图 7.2.1 剖视图的概念和画法 1．剖视图的形成 2．剖面符号 剖面区域、剖面线或剖面符号，金属材料的剖面线画法。 3．剖视图的画法 注意用粗实线画出剖切面后方的可见轮廓线，剖切面后方的不可见轮廓线一般省略不画，必要时画虚线。 4．剖视图的标注 （1）剖视图标注的三要素：剖切符号、剖切线（一般省略）、字母。 （2）剖视图的标注的步骤：短粗线、箭头、标字母。 剖视图的标注何时可以简化或省略。 5．画剖视图应注意的问题（3条）。 7.2.2 剖视图的种类 1.全剖视图 什么样的机件适合全剖。 2.半剖视图 半剖定义，什么样的机件适合半剖。 画半剖视的三点注意。 半剖视的标注。 3.局部剖视图 什么样的机件适合局部剖。 剖视部分与视图部分的分界线用波浪线，画波浪线的注意事项。 局部剖的标注。 剖中剖。 课堂练习 视图练习 作业（作业提示） 备注 任课教师 教学方式 讲授 序号 3 课时 2 授课班级 教学场所 多媒体教室 教具 课 题 第7章 7.2 剖视图（2） 教学目的、要求 清楚什么样的机件适合斜剖、阶梯剖、旋转剖、复合剖。掌握各种剖切方法和标注方法。 重点、难点 全部内容都是重点 教学内容 7.2 剖视图（2） 7.2.3 剖切面的种类 1．单一剖切面 1）单一剖切面是投影面平行面，2）单一剖切面是柱面， 3）单一剖切面是投影面垂直面（适用于间的倾斜结构，称为斜剖）。 采用斜剖应注意：1）倾斜结构沿投射方向翻转到与基本投影面重合时画图，2）必须标注，3）尽量按投影关系配置，必要可移位或旋转。 2．几个平行的剖切平面（阶梯剖） 什么样的机件适合阶梯剖。 采用阶梯剖时应注意：1）把几个剖切面作为一个剖切面考虑，2）必须标注3）剖视图内不允许出现孔或槽等结构的不完整投影。 3．几个相交的剖切面（旋转剖） 什么样的机件适合旋转剖。 采用旋转剖应注意：1）几个相交的剖切面剖开机件所获得的剖视图应旋转到一个投影平面上；2）剖切后产生的不完整要素按不剖画出；3）旋转剖视图必须标注，并且在任何情况下不可省略。需采用展开画法时，标注“×一×展开”；4）可把阶梯剖和旋转剖结合起来（复合剖）。 课堂练习 作业（作业提示） 备注 任课教师 教学方式 讲授 序号 4 课时 2 授课班级 教学场所 多媒体教室 教具 课 题 第7章 7.3 断面图 教学目的、要求 掌握何时画断面图，画移出断面还是重合断面，如何画断面图及标注。 重点、难点 断面图按剖视画的情况。 教学内容 7.3 断面图 7.3.1 断面图的概念 断面图概念 断面与剖视的区别： 机件上的何部位采用断面图。 7.3.2 移出断面 1.移出断面的画法：1）移出断面的轮廓线用粗实线绘制2）断面图形对称，可画在视图的中断处，3）由两个或多个相交剖切平面剖切得出的移出断面，中间应用波浪线断开为两个图形。4）当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构按剖视画出。当剖切平面通过非圆孔且会导致出现完全分离的两个断面时，也应按剖视画出。 2. 移出断面的标注 省略箭头，省略字母，省略箭头、字母，标注剖切符号、箭头和字母。 7.3.3 重合断面图 何时采用重合断面。 重合断面图的画法。 重合断面图的标注。 课堂