高考中一对开放、创新的“姐妹题”.pdfVIP

维普资讯 2008年第6期 中学数学研究 17 高考中一对开放、创新的 “姐妹题 江苏省新海高级中学 (222006) 董入兴 一 、 问题提出 边长为a，作ADj-Z，，过 点作 疗 ／ ／ z 题 目1 (07年 四川理科 EFj- ，有AE=~／0。一1， 11)如 图示 ，Z、Z、Z，是 同一平 FC=~／0。一4。c =~／口。一9． ＼ Z 面内的三条平行直线，Z与 Z： F c D 由于AE=FC+CD，晟口~／0 一1 间的距离是 1，Z与Z，间的距离 图 1 是2，正三角形ABC的三顶点分别在 f、f2、f，上，则 = ^／8／。一4+~／8。一9，解方程 AABC的边长是 ( )． 得 。：—2~Tf _ ． j A．2；B． ；c．半 ；D． ． 视角2：(三角函数法)如图 题 目2 (07年全 国1理科 16)已知一个等腰 2所示，过 点作直线 Z垂直于 直角三角形的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧 Z1，Z交于E，F点，则BE=1，BF 棱上，若正三棱柱的面边长为2，则该等腰直角三角 = 2．设 LABE =0， CBF = 形的斜边长为 180。一60。一0=120。一0。设正 图2 这是一对开放、创新的 “姐妹题”，题 1是在二 三角形的边长为 a．在 RtAABE 维平面内的三条平行线上放置一个正三角形，而题 和 RtACBF中，c。s0： ，c。s(12o。一 )：2，展 2是在三维空间内的三条平行线 (正三棱柱的三条 侧棱)上放置一个等腰直角三角形，题2是题 1的拓 开 COS(120。一 )=eosl20。cosO+sinl20。sin0=一 展与延伸．这两道题真正把 “能力立意”的命题思想 l cos0+Ts砌 =一1 ·1+ · = ， 落到实处，彰显出命题者独具匠心，过人的智慧，充 分体现出高考支持改革并服务于课改的指导思想， 整理 ·／1一-12一5，解得 同时又与新课标要求学生 “对新颖的信息、情境和 设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵 2 _、 0 丁 ‘ 活地应用所学的数学知识 、思想和方法 ，进行独立 的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性 视角 3：(解析法)建立 地解决问题