汽车电器实训考评方案1 (7).docVIP

《汽车电器与电路检修》考评方案 本课程考评改变传统的终结性考评思路，以建构主义学习理论为指导，以过程考评为主，将学生学习过程中的产品（检修计划、施工单、检修车辆）作为考评资料，按照每一个学习任务的难易程度和课时制定不同的积分权重，作为能力考评的依据，同时辅以相应的班级测试，考评学生知识掌握情况。其中，过程考核占70%，知识测验考评占30%。 过程考评内容包括，学生自我评估、小组评估和教师评估，学习任务“桑塔纳全车无电故障排除”的过程考评内容见下表： 《汽车电器与电路检修》学习成效评价表 情境7 电动车门、座椅故障 学习任务：捷达轿车电动车窗不动故障排除 学时：4学时 权重1 序号 考核项目 完成任务情况 成绩 签名 考核方式 1 预习任务相关信息 自我评估 （满分20） 2 接受任务情况 3 捷达电动车窗知识掌握 4 捷达电动车窗电路掌握 5 主动进行任务实施 小组评估 （满分30） 6 团队配合 7 检修方法的创新 8 独立完成任务 教师评估 （满分50） 9 计划完整、正确、可行 10 仪表、工具操作规范 11 电动车窗的检查与维修 12 保险、继电器的检查与更换 13 线路检查 14 车辆修复验收 15 小组合作 16 总结与建议 总分