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第6课时 比一比(1)
1.通过“比一比”活动,掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。
2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。
3.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。
正确掌握比较万以内数的大小的方法。
熟练进行数的大小比较。
教法:观察引导法
学法:小组合作动手操作
计数器、数字卡片
一、创设情境:同学们,你们喜欢出去旅游吗,旅游可以增长我们的知识,同时增加我们的体魄,请同学们说一说,你们都去过哪里?你印象最深的是什么?那么老师给你介绍一下面这几座山?
1.出示图片。
黄山位于我国安徽省,海拔约1865
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