五年级上册数学教案组合图形的面积人教版 (9).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案组合图形的面积人教版 (9).doc

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《组合图形的面积》教学设计教学目标 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的解题方法的多样化。 2、通过交流、对话，体验优化思想，使学生能够有效地选择最优的策略解决问题。 3、经历回顾、分类等数学活动，构建解决组合图形面积的数学模型，能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。? 学情分析学生已经学习了各种基本图形的面积，这节课只是把组合图形分解成基本图形，所以计算没有难度，难度在于如何能分得最简单。重点难点教学重点：在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法并能从中选择最优策略。教学难点：渗透“转化”“模型”等数学思想，能够运用解决问题的策略模型解