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学案 37　把握诗歌中的思想感情 (一) 　　 学案目标 　 1.掌握山水田园诗、边塞诗等常见题材诗的思想感情。 2.理解并掌握 整首诗的思想感情及做题的基本方法。 1．(2010 江苏卷· )( 《送魏二》原诗见 “鉴赏诗歌中的表达技巧 ”学案 )一、二两句诗中 “醉别 ”、“江风引雨 ”表达了惜别深情，请作简要说明。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2009 江苏卷· )( 《满江红 ·登黄鹤楼有感》原词见 “鉴赏诗歌中的形象 ”学案 )词的开 头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说 “再续汉阳游，骑黄鹤 ”，反映出作者的思想感情有何 变化？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2008 江苏卷· )( 《登金陵凤凰台》原诗见 “鉴赏诗歌中的表达技巧 ”) (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)尾联 ( “总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 ”)表达了诗人什么样的思想感情？ 答： ________________________________________________________________________ 考点探讨 把握古 诗 中的思想感情 题是江 苏 卷的重点 难 点，且赋 分 较高。较全国其他省市 试 卷要求 更高，主要表 现在： ① 几乎每道 题 ，都从不同的角度和 层 面关涉思想感情。 ② 切口小，多从一两句或一 联或某些具体 词语 切入，多角度、多 层 次 设点。 ③ 答 题要求开掘深，采点全。 值 得关注的是命 题变 化：切口的由小 变 大，2009 年分析的是全篇思想感情的 变化，题 型 由 “直 陈情感式 ”变为 “分析情感式 ”，凸显情感分析能力的重要性。 古 诗 浩如烟海，从 题材上看大致有山水田园、 边 塞 军旅、咏物言志、怀 古咏史、羁 旅思 乡 、 赠友送 别 等。同题 材的 诗 ，大致有共同的思想感情。分清 类别 ，可以基本定位作品的思想内 容。 一、山水田园诗 1．知识梳理 中国山水田园诗源远流长。诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的 山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，或借以表达对现实的不满和对宁静平 和的田园生活的向往；或描写美丽的自然风光，表达对壮丽山河的热爱；或表现归耕隐居 之乐，多抒发质朴、清新、恬淡、闲适、物我两忘的感情，表现不同流俗的清高，追求隐 逸，有消极避世的思想。代表作家有陶渊明、谢灵运、谢朓、王维、孟浩然、储光羲、常 建等。 2．演练体悟 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 积雨辋川庄作 王　维 积 雨空林烟火 迟 ，蒸藜炊黍 饷