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大班下学期班级计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文 , 也是应用写作的一个重头 戏。下面是关于 大班下学期班级计划范文，希望对您有所帮助。 大班下学期班级计划 本学期是幼儿在幼儿园的最后半年， 也是最关键的半年， 如何使他们顺利过 渡并尽快适应小学生活、 使他们充满自信地走进小学的课堂， 将是本学期的工作 重点。作为老师我们应充分利用这段时间， 为幼儿带给多元的学习环境， 作为家 长也要根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。 本班将针对班级状况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。 一、班级状况分析： 透过一个学期的大班生活， 大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗， 善于交往， 喜欢理解新知识， 喜欢参加群众活动， 良好的生活习惯已养成。 他们的自理潜力 和劳动潜力也明显提高， 他们能选取自己喜欢的、 适合自己的衣服， 能不影响别 人安静的入睡， 在劳动中也表现出必须的职责感。 但其中也有一些幼儿卫生习惯 较差，如：张翼喜欢咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如瞿宇 帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通，不懂得自我保护，有事放在自己心里。 在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、 插嘴的现象比较多。 在学习活动中， 幼儿爱学好问，有极强的求知欲望 ; 能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系 ; 能割据周围事物属性进行概括和分类，能生动、有表情地描述事物 ; 阅读兴趣显 著提高，表现与表达方式多样化。 但是幼儿在学习潜力方面还是有差距的。 所以 在本学期，我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯。幼儿的规则意识逐步构成， 他们能学着控制自己的行为， 遵守班级的共同规则。 大班是幼儿在园学习和生活 的最后一年，为了让幼儿顺利升入小学，适应小学阶段的生活，因此，做好幼小 衔接工作显得尤为重要。 在学期初的家访和与家长的交谈中， 我们发现家长对孩 子在这半年里的期望很高。因此我们将培养幼儿 一、指导思想： 以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿用心开展各项活动，使幼儿的知识技 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 能，个性品质、身心都有一个良好的发展。贯彻、落实二期课改“以幼儿发展为 本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别 化教育。从实际状况出发，制定切实可行的计划 ; 以安全为首要目标，尊重幼儿 的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察 ; 以主题活动为实施途径，满足幼儿需 要，为入小学打下坚实的基础。 二、学期总目标 乐意运用普通话表达自己的意思，能主动与同伴、老师进行语言交往， 体验人与人之间交往的快乐。 亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有认识和探 索的兴趣。 3、初步构成礼貌生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有 初步的职责感。 4 、用心参加运动性活动，增强体质，获得身体灵活、动作协调的经验，有 初步的安全意识和自我保护意识。 初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘 画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。 6、用心地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有必须的想 象力和创造力。 7、乐意遵