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2019 年度经典幼儿园师德自查报告范文五篇 加强教师师德师的建设是提高教师专业素养的重要途径， 加强高校青年教师 师德建设意义重大、任务艰巨。那幼儿园师德自查报告有哪些呢 ? 以下是学习啦 小编为大家收集整理的幼儿园师德自查报告的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读 参考 ! 希望能够帮助到您。 幼儿园师德自查报告 ( 一 ) 根据《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通 知》，为进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形 成“团结、求实、创新、奋进”的园风， “懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂 得生活” 的教风，我园师德建设领导小组对我园师德建设情况进行细致地自查自 纠，以更好的促进我园师德师风建设， 提高教师队伍的整体素质。 现将情况总结 如下： 一、自查情况 ( 一) 领导重视，狠抓师德教育 我园领导高度重视师德师风工作， 把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要 议事日程， 先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。 建立了由陆园 长任组长，其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。 我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》 、 《教育法》、《幼儿园教师专业标准》等相关法律、法规等。通过学习，使我园教 师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。在学习方法上 我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到 最好的效果，同时结合本园实际，制定了《小港中心幼儿园教职工师德规范》 ， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省。 每学期，陆园长还同全体教职工签订了 《师德师风承诺书》和《廉洁倡议书》， 进一步明确了责任。 ( 二) 制度保障，规范师德师风 为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性， 幼儿园结合工作 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 实际，对照师德规范的要求， 科学制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制 度，主要有《教职工考核评分细则》 、《教职工考核制度》。这些制度的建立不仅 对教师的教育教学工作起到导向作用， 而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、 公平公正。 ( 三) 主题培训，师德常抓不懈 1. 幼儿园领导班子会。 要求班子成员对自己公正廉洁， 勤政务实， 公开办事 制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。 2. 教职工师德师风学习会。 每学期召开教职工大会， 要求我园教职工根据工 作岗位对工作作风、 服务态度、 服务质量、 工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情 况进行自查自纠。 3. 暑期师德集中培训。 为提高学教师的师德水平， 每年暑假我园都会组织全 体教职工举行师德培训会。 培训采取理论学习与交流研讨相结合、 集中学习与分 散自学等形式， 通过主题报告、 小组交流、 心得体会等途径提高师德培训的有效 性。 4. 新教师岗前师德培训。 开学前一周， 园长室专门召开新进教师座谈会， 向 新进教师提出具体的工作要求， 并安排好师徒结对工作， 确保新教师能尽快适应