千以内的数的认识.pptxVIP

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2020-02-06 发布于上海
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千以内的数的认识.pptx

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小学人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元《千以内数的认识》第一课时 1000以内数的认识兴庆区第八小学张思敏教学目标1.让同学们在具体的情境中感受大数的意义，培养同学们的数感。 2.引导同学们认识新的计算单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系并在数数中加深对十进制关系的理解。 3.使同学们了解数的组成，加深对数的概念的理解。 1、一个一个地数，从46数到53。2.十个十个的数，从10数到100 。 9 3、最大的一位数是（）最小的两位数是（）最大的两位数是（）最小的三位数是（） 1099100猜猜体育馆大约能做多少人？十一个一个地数，10个一是（）一百十个十个地数，10个十是（）100200300400500600700800900100010个一百是( )一百一百地数一千一个一个地数，10个一是（）。十一十一十地数，10个十是（）。一百一百一百地数，10个一百是（）。一千你能数出下面的数吗？1、从一百九十八起，数到二百零六。2、从九百八十五起，数到一千。猜一猜，五角星后面藏着哪个数字？ 429 430431 4321、 4282、 992 994 996 200 199198 197 1964、 350 400 450 550 500 800 800 800 800 800 800 800 800 810 804 1000 806 820 802 801 802 805 803 900 810 790 799 795 798 700 797 780 790 796 798 600 794 按要求数一数。十个十个地数五个五个地数三个三个地数一百一百地数两个两个地数一个一个地数(米)0 100 200300400500600700做一做：⒈两百两百的数，从两百数到一千。2.从一百八十八起，数到二百零四。⒊从九百八十五数到一千。小朋友们，通过这节课你有什么收获！绿色圃中小学教育网