六年级品德与社会教学设计杜亚宁.docVIP

PAGE / NUMPAGES 陕西省小学品德课程课例参评 《资源亮出黄牌》教学设计 作 者：杜亚宁 单 位：陕西省凤翔县郭店社区导子营小学 联系电话： 《资源亮出黄牌》教学设计 教材分析： 本课教材主要向我们阐述了：人类在地球上生存，每时每刻都在消耗着各种资源。然而，地球资源毕竟有限，不是取之不尽、用之不竭的，有些不可再生的资源，可供人们使用的数量越来越少，一些宝贵的生物资源已经灭绝或濒临灭绝。这一切，都是说明资源在向我们亮出黄牌，警告人们，要保护资源，合理、有效地利用资源，实现可持续发展。 教学目标： 1、知道地球上的各种资源都是有限的。 2、能区分可再生资源、不可再生资源。 3、知道地球上的矿产资源、森林资源、生物资源等资源的状况。 教学重点: 1、引导学生对资源的重要性进行充分的认识。 2、清楚的认识到哪些资源向人类亮出了黄牌。 3、激发学生节约资源、保护环境、爱护地球的情感。 教学难点: 1、理解资源亮出黄牌的原因。 2、面对资源亮出的黄牌，我们人类该怎样做。 教学准备： 收集六种主要资源的图片和文字资料，制成多媒体课件 教学方法： 利用多媒体课件展示地球自然资源正在受到严重的挑战，激发学生在谈感受中培养学生的环保意识。 教学课时：一课时 教学过程： 一、情景导入 1.谈话导入: 同学们，很高兴和大家认识，马上面临着毕业会考，你们的学习生活一定很紧张,下面让我