美术教案奇妙的洞洞唐贞.docVIP

PAGE / NUMPAGES 美术教案：《奇妙的洞洞》 活动目标 、知道用正确的方法补洞洞，培养幼儿撕、粘、涂、固定的动手能力。 、尝试根据洞洞的形状添画出各种形象并体验添画的乐趣。 、学会正确的使用固体胶和双面贴的方法，保持桌面和地面的干净。 活动准备 、油画棒、胶棒、双面胶、记号笔、水彩笔 、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等 、有洞的恤、各种形象（动物、车、水果、人物等） 、 音乐：轻音乐、《森林狂想曲》 活动过程 谈话引出课题。 师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去···）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很开心。哎！只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的恤） 你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补） 师：你们真聪明！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮？（在里面填上图案，装饰上花纹···） 游戏——撕洞洞。 师：你们说的很好！今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。 、提出设计要求：老师准备了各种恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记住：洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。） 、播放音乐，开始游戏。 三、尝试想象创作。 、补洞洞。 师：现在恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜欢的