第三章第二节小学班级管理目标设定及案例.docxVIP

如何实施小学班级管理目标 博客 在多年的教育教学中，我对班级管理有了一些经验，现介绍给大家。 一、管理目标 1.总目标?:小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的 良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生 在良好班风、学风的熏陶下健康成长。 2.阶段目标?:各学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”， 开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当 “?红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续 狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性 思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理， 争当“优秀班级”。 二、管理措施 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的 挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的 重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开 展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎 样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴 空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活 力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发 展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定管理措施如下： (一)常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小