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- 2020-02-07 发布于贵州
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第一单元 《习作:那一刻,我长大了》
教学设计教案及反思
[教学目标]
1写一件成长过程中印象最深的事情。
2.学习把受到触动的瞬间写具体。
[教学重难点]
1.要把事情的经过写清楚。
2.还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感
受。
[教学课时]1课时
教学过程
一、谈话导入
很多人认为,成长是一个很漫长的过程。殊不知,成长有时只在一刹那间。
当我们突然发现妈妈眼角的皱纹,觉得妈妈一下子老了,是一瞬间的成长;
当我第一次当众发言觉得无比胆怯时,同学们给予的鼓励的目光让我充满信心,
是一瞬间的成长;当我第一次离开家开始住校,学会独立生活,也是一瞬间的成
长。今天,老师和同学们一起将记忆的书,翻到过去的某一页,去寻找成长的那
一刻。(板书课题:那一刻,我长大了)
二、指导审题
1.学生默读习作提示,画出习作要求及内容。(课件出示)
2.说说本次习作标题中的关键词是什么?
(“那一刻”和 “长大”,两者相辅相成,不可分开。)
3.如何拟定习作题目呢?
(本次习作是一个话题作文,既可以直接以“那一刻,我长大了”为题,也
可
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