培训课程培训课程办好农村中小学教育解读暨教师职业道德修养精简.pptxVIP

国培课程;2019/12/29;2019/12/29;道路看得见，思路看不见；学习看的见；学问看不见；文凭看得见，水平看不见；温度看的见，温暖看不见；药品看得见，药效看不见；人体看得见，人品看不见；眼珠看得见，眼力看不见，校园看得见，校风看不见。;框 架;第一讲 教师职业呼唤高尚的职业道德;我国《教师法》第一章第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠于人民的教育事业”。 ;现代科学技术的发展，产??了先进的教学机器，机器将要代替教师，学校要逐渐消亡。 机器教学永远代替不了教师，不仅因为教学机器的设计和内容程序的编制需要懂得教育规律的教师，更重要的是学生心灵是不能用机器加工的，只有用教师的思想情感、意志和智慧去感染和熏陶。;第二讲 教师职业道德的含义、特征;一、教师职业道德的基本构成;（二）?教师职业责任? 所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责，就是培养社会主义新人，即培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。? 1、教师必须自觉地做到对学生负责。? 2、对学生家长负责。? ?3、对教师集体负责。? 4、对社会负责。;（三）教师职业态度? 教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态