三年级数学下册教案复式统计表人教版.docxVIP

PAGE4/NUMPAGES4 复式统计表 【教学目标】 1．使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根 2．据统计表中的数据进行简单的分析。 3．使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。 通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。 【教学重点】 使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。 【教学难点】 通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。 【教学过程】 一、知识回顾。 1．教师：同学们，统计在我们的日常生活中有着十分重要的作用。在二年级时我们就已经学习过有关统计的知识，下面有道题需要你们来解答一下。 2．课件出示：某城市6月份的天气情况统计表。 天气 晴天 雨天 阴天 多云 天数 17 2 4 7 （1）晴天和雨天一共多少天？ （2）多云比阴天多几天？ （3）这个月一共有多少天？ 3．教师：同学们完成的可真棒！本节课我们继续来探讨有关统计的知识。出示课题：复式统计表 二、探究新知。 出示教材情境图。 提问：这是本班同学最喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么？ 提出要求：你能把这6个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗？ （一）填写复式统计表，并进行数据分析。 1．在生活中我们都有自己喜欢玩的活动，那你最喜欢下面哪种活动？