二年级下册语文教案邓小平爷爷植树人教部编版.docVIP

4 邓小平爷爷植树 教学导航 教学目标 1.正确认读14个生字，写好8个生字。 2.学会借助动作演示、图片等理解词语的意思，积累“碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃”四字词语。 3.学习把课文读正确、读通顺，读好人物语言。借助插图，说说邓小平爷爷植树的情景。 4.感受邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，初步了解植树的意义，增强植树绿化的意识。 教学重点 1.识记生字，有感情地朗读课文。 2.合作与探究，理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 教学难点 体会邓小平爷爷植树的心愿，借助插图，说说植树的情景。 教学准备 教师　多媒体课件、生字词卡、歌曲《春天的故事》 学生　搜集有关邓小平的相关资料 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、了解人物，认读字词 1.播放《春天的故事》。 2.欣赏歌曲，了解人物。 （1）播放歌曲《春天的故事》，你知道歌里唱的这位老人是谁吗？ （2）出示图片，教师介绍邓小平爷爷。 要点：出示伟人图片，用简洁易懂的语言介绍邓小平。 3.归类认读，识记生字。 （1）观察图片，学习词语：“邓小平、高龄、天坛、植树”。 出示邓小平爷爷植树图。 ①图上这位老人是谁？谁来读一读他的名字？哪个字的读音要特别注意？你有办法记住“邓”这个字吗？ ②照片上的邓小平爷爷已经83岁了，年龄很大，可以称作“高龄”，谁来读这个词？ ③邓小平爷爷正在干什么？他在