二年级下册语文教案快乐读书吧人教部编版.docVIP

快乐读书吧 教学导航 教学目标 1.对儿童故事产生兴趣，感受儿童故事的有趣，享受读书乐趣。 2.知道目录的作用，能准确地借助目录找到故事对应的页码，养成良好的阅读习惯。 3.愿意主动阅读儿童故事，在阅读中体会并说出故事中人物的特点。 4.主动和同学交流自己的阅读收获，能愉快接纳同学的意见，感受分享的乐趣。 教学重点 知道目录的作用、体会主要人物特点。 教学难点 激发阅读兴趣，培养阅读习惯。 教学准备 教师 课件、《神笔马良》、其他儿童故事 学生 一张阅读卡 教学课时 1课时 教学过程 一、共读故事，感受书中趣 1.等待新朋友。 （1）导语：平时，大家在课外书里认识了很多朋友，谁来向大家介绍一个你喜欢的朋友。 （2）导语：今天我们一起来读读儿童故事，认识几位新朋友。 板书课题：读读儿童故事 2.走近神笔马良。 导语：(出示神笔马良图片)这个孩子手中拿着一支毛笔，大家都叫他“神笔马良”。 （1）认识神笔马良。 （2）说说神笔马良。看到他，你猜猜他应该特别喜欢干什么？ 3.认识神笔马良。 （1）导语：神笔马良有什么本领呢？他又是个怎样的孩子？我们一起来读读有关他的故事——《神笔马良》。 提示：师生共读故事时，在关键处以提问的方式引导学生猜猜故事情节：大官和画师嘲笑马良还把他赶了出去，马良放弃学画了吗？马良一直没有钱买笔，他的笔是从哪儿来的呢？大官把马良抓进了监狱，马良能逃出来吗？马