小学综合实践活动说课.pptxVIP

小学综合实践活动说课《让空气更清新》说课设计《让空气更清新》说课提纲一、活动背景二、设计思路三、活动目的四、活动重点和难点五、活动过程一、活动背景 地球是我们赖以生存的唯一的家园。然而现在，人类在改造自然的同时，又在肆无忌惮地破坏着自然。环境污染——尤其是空气污染问题，已成为当今世界各国所面临的共同难题。二、 设计思路 本次活动，我们联系生活、社会，渗透人文教育，利用社会教育资源，采用调查、记录、走访、阅读、讨论、交流和撰写报告等方式，激发学生探究的兴趣，让学生去体验、欣赏、学、探究、实践，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展深入探究能力。1. 学生分小组实地调查、拍摄道路、建筑工地、商场、工厂、学校、家庭等场所的空气污染情况。2．搜集、查阅有关空气污染 的知识、及防止空气污染的措施。 3、 针对调查，制定出本地保护环境措施，并付诸于行动。三、活动目的知识与能力：通过各种途径，了解有关空气的相关知识。知道人类离不开氧气，更离不开空气。了解空气污染的情况和危害，懂得如何有效地避免空气污染，通过实践活动，培养学生观察、分析、归纳、概括的能力。过程与方法：利用社会教育资源，采用调查、记录、走访、阅读、讨论、交流和撰写报告等方式，激发学生探究的兴趣，让学生去体验、欣赏、学、探究、实践。情感态度与价值观：通过学生的社会实践，激发学生探究自然的兴趣，增强学生的环